资料摘要
五大连池市高级中学教案授课教师课题李殿双班级19.7核聚变知识与技能2.了解可控热核反应及其研究和发展. 3.知道轻核的聚变能够释放出很多的能量,如果能加以控制将为人类提供广阔的能源前景。过程与方法通过让学生自己阅读课本,培养他们归纳与概括知识的能力和提出问题的能力情感态度与价值观通过学习,使学生进
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:7 核聚变
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 208
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2020-08-10 10:34:27
- 来源学校
- 学校:五大连池市高级中学
7 核聚变优秀说课稿
未知
摘要:暂无摘要
关键词:7 核聚变优秀说课稿
正文
五大连池市高级中学教案
授课教师
课
题
李殿双
班
级
19.7核聚变
知识与技能
2.了解可控热核反应及其研究和发展. 3.知道轻核的聚变能够释放出很多的能量,如果能加以控制将为人类提供广阔的能源前景。
过程与方法
通过让学生自己阅读课本,培养他们归纳与概括知识的能力和提出问题的能力
情感态度与价值观
通过学习,使学生进一步认识导科学技术的重要性,更加热爱科学、勇于献身科学。
教学重点
教学难点
教学过程
组织教学
聚变核反应的特点。
聚变核反应的特点。
高二(5)班
授课时间
学科
2018.5.13 物理
1.了解聚变反应的特点及其条件. 教
学
目
标
主 要 教 学 内 容
师生问好,检查出席
教学
方法
新课导入
通过介绍我国第一氢弹爆炸,激发同学们的爱国热情。
19.7核聚变
新
课
教
学
1.聚变及其条件 (1)氢的聚变反应:
21H+21H→31He+11H+4 MeV、
21H+31H→42He+10n+17.6 MeV 讲授法
(2)释放能量:ΔE=Δmc2=17.6 MeV,平均每个核子释放能量3 MeV以上,约为裂变反应释放能量的3~4倍
微观上:参与反应的原子核必须接近到原子核大小的尺寸范围,即10-15 m,演示法
要使原子核接近到这种程度,必须使它们具有很大的动能以克服原子核之间
巨大的库仑斥力。
宏观上:要使原子核具有如此大的动能,就要加热到几百万摄氏度的高温。
2.可控热核反应
聚变与裂变相比,这是优点之一,即轻核聚变产能效率高。
聚变与裂变相比,这是优点之二,即地球上聚变燃料的储量丰富
聚变与裂变相比,优点之三,是轻核聚变反应更为安全、清洁
PPT 教师总结
课后习题、练习册
练习
小结
作业
教学 反思
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2020-08-10 10:34:27
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 208
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_156561
来自:学校:五大连池市高级中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:7 核聚变优秀说课稿是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《7 核聚变》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。