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17.4概率波【学习目标】1、了解经典的粒子和经典的波的基本特征 2、知道光波和物质波都是概率波课前预习案【知识回顾】------温故知新学法指导:对光波是概率波的理解1、光的波粒二象性说明光既具有 性,又例题:在单缝衍射实验具有 性。中
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4 概率波优质课教案内容
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正文
17.4概率波
【学习目标】
1、了解经典的粒子和经典的波的基本特征 2、知道光波和物质波都是概率波
课前预习案
【知识回顾】------温故知新
学法指导:
对光波是概率波的理解
1、光的波粒二象性说明光既具有 性,又例题:在单缝衍射实验具有 性。
中,中央亮纹的光强占2、德布罗意波,又叫 波,是指 从单缝射入的整个光强 的95%以上,假设现在只其波长的表达式是 。
让一个光子通过单缝,3、光电效应和康普顿效应证实了光具有 那么该光子( ) 性,而光的干涉和衍射说明光具有 性,因此,A、
一定落在中央亮我们说光既具有 性,又具有 性,纹处
即光具有 性。
B、
一定落在亮纹处
【自主学习】------大胆试
C、
可能落在暗纹处
1、在经典的物理学的观念中,粒子有一定D、
落在中央亮纹处的 、 、有的还具有 。它们的运动遵的可能性最大
从 ,因此,任意时刻的确定的 以及点拨:
时空中确定的 ,是经典物理学中粒子运动的基1、概率大小只表示事本特征,而经典的波其特征是具有 和 也就是具件发生的可能性,实际有时空的 。
情况如何,则不确定。
2、光的波动性不是光子之间的 引起的,而是2、大量光子的行为易光子 的性质。
表现出光的波动性,少量光子的行为易表现出粒子性
课堂探究案
【合作探究】------我参与
探究一:经典的粒子和经典的波
1、经典的粒子及其特征
2、经典的波及其特征
探究二:概率波
1、
从课本上电子的干涉条纹的甲、乙、丙的三个图中,你是怎样理解物质波也是概率波的?
2、
一个光子通过狭缝后落在哪一点是不确定的,但光子在空间出现的概率可以
通过 确定,所以从光子的概念上看,光波是 波。
3、对于电子和其他微观粒子,同样具有 性,与它们相联系的物质波也是 波,也即单个粒子的位置是 的,但在某点附近出现的概率的大小可以由 的规律确定。
4、通过电子干涉实验的现象表明:个别粒子的行为表现为 性,大量粒子的行为表现为 性,波长越长的越容易表现出 性,频率越高的越容易表现出 性。
【展示点评】------ 我自信
具体要求:①看规范(书写、格式)②看对错。找出关键词,补充、完善。③点评内容,讲方法规律。④面带微笑,全面展示自我。
【整合提升】------ 我能做
①构建本节课的知识体系。②理解并熟记基本知识点。③不明白的问题及时请教老师。
【达标检测】------ 一定行(对所学内容进行巩固、深化)
1、下列说法正确的是:
A、光波是一种概率波 B、光波是一种电磁波
C、单色光从光密介质进入光疏介质时,光子的能量改变
D、单色光从光密介质进入光疏介质时,光的波长不变
2、下列说法正确的是:
A、概率波就是机械波 B、物质波是一种概率波
C、概率波和机械波的本质是一样的,都能发生干涉和衍射现象
D、在光的双缝干涉实验中,若有一个光子,则能确定这个光子落在哪个点上
3、在光的双缝干涉实验中出现的明暗条纹说明了:
A、光具有波动性 B、光具有粒子性 C、光波是一种概率波 D、以上全都错误
4、任意时刻的确定 和 以及时空的确定 ,是经典物理中粒子运动的基本性质。而经典波的特征是具有 和 。
5、在日常生活中,我们不会注意到光是由光子构成的,这是因为普郎克常量很小,每个光子的能量很小,而我们观察到的光学现象中涉及大量的光子。试估计60 w的灯泡1s内发出的光子数。(已知绿光的频率为61014 HZ)
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