三、熔化和凝固PPT配套优秀教学设计内容

后白中学八年级物理教学案

第（12）份

课题：2.3熔化和凝固

课型：新授

片区主备人：谭

昊

学校集备组长签名

牛凤俊

执教教师签名

班级：

学生姓名：

家长签名：

教学目标

教学重点

教学难点

教学方法

1．知道升华和凝华的概念，知道升华要吸热，凝华要放热

2．通过实验及生活有关物理现象，理解升华和凝华；让学生学会根据观察结果进行间接分析，从而推出物理过程的思维方法。

3．通过学习升华和凝华现象，增进对自然现象的了解，强化对科学的求知欲。

熔化

凝固的变化规律，晶体、非晶体的区别

对熔化、凝固的图像分析和理解

实验探究

一、课前预习：

1、

叫熔化，生活中常见的熔化现象有： 。

2、发高烧的病人可以用冰块冷敷来降温，说明熔化需要 热（填“吸”或“放”）。

3、 叫凝固，凝固要 热（填“吸”或“放”）。生活中常见的凝固现象有： 。

4、晶体的熔化特点是_____________________________，非晶体的熔化特点是_____________________________同种晶体的熔点和凝固点_________（相同/不同）。

6、预习反思：在预习中你还有说什么问题或有什么不理解的地方？

二、教学过程

【任务解决】

有些固体在熔化时，虽然受热，但_________保持不变，即有一定的熔化温度，这一类固体叫晶体。晶体熔化时的_______叫熔点。另一类固体在熔化时，温度不断升高，没有一定的熔化温度，这种固体叫做非晶体。

常见的晶体有：____________________________________ 常见的非晶体有：____________________________________

归纳小结：

（1）晶体和非晶体的熔化特点

晶体：熔化过程________（吸/放）热， 温度_________ 非晶体：熔化过程________（吸/放）热，温度_________ （2）晶体熔化条件：①_______________ ②__________________。

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三、课堂检测

1.夏天，把一大块冰放在塑料袋中，过一段时间后，冰变成了水，这是＿＿＿现象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是＿＿＿现象。

2.2000多年前，秦王建造了一座夏宫，宫殿里支撑屋顶的铜柱是空心的，盛夏时，人们把冬天窖藏起来的冰块装入铜柱，冰＿＿＿时通过铜柱从四周

，使整个宫殿温度

。而北方农民在冬天往菜窖里放几桶水，则是利用

来防止菜冻坏。

3.在熔化过程中，_____有一定的熔点，_________没有一定的熔点。同一种晶体，它的凝固点和____________相同，给冰水合物缓慢加热，当冰未完全熔化之前，水的温度________0℃．（选填“大于”、“等于”、“小于”）

4.固体可分为晶体和非晶体两类。在a石英、b蜂蜡、c海波、d冰、e松香、f水晶、g食盐、h萘、i玻璃、j沥青这些物质中，属于晶体的是(填字母)

，属于非晶体的是(填字母)

。 5.寒冷的冬天，洗涤沾满油污的盘子，用温度较高的热水洗涤效果特别好。这是由于水温超过了油污的

四、课后巩固

1. 夏天，把一大块冰放在塑料袋中，过一段时间后，冰变成了水，这是＿＿＿＿＿现象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是＿＿＿＿＿现象。

2. 以下事例中，属于凝固现象的是（

）

A．春天，冰封的河面消融

B．夏天，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”

C．秋天，清晨的雾在太阳出来后散去

D．冬天，湖水结冰

3．下图是某种固体加热变成液态时的温度随时间变化的曲线图，观察图象回答：

（1）固体在开始加热时的温度为＿＿＿，固体的熔点为＿＿＿。

（2）这种物质在固态时的名称为＿＿＿＿＿. （3）图中BC段表示物质处于＿＿＿＿＿状态，物质在熔化过程中共持续了＿＿＿分钟。

4.

晶体和非晶体熔化时都需要吸热。所不同的是：晶体吸热熔化时温度＿＿＿＿＿，而非晶体吸热熔化时温度＿＿＿＿＿。

5．“神舟”载人飞船由长征运载火箭发射，火箭与空气高速摩擦，会产生大的热，因此，科学家为此研制了可耐几千摄氏度的高温材料，另一方面还在火箭头部涂了一层特殊的材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起到防止烧毁火箭的作用层这是因为：________________________．

6．茅山新四军纪念馆要浇铸陈毅纪念铜像．在用铜块浇铸铜像的过程中，铜块发生的物态变化是（

）

A．先汽化，后液化

B．先熔化，后液化

C．先熔化，后凝固

D．先凝固，后熔化

2 ，而使油污的缘故。

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7.物质在吸热过程中( )

A．温度一定是上升的 B．温度不一定上升

C．如果是晶体，温度就一定不上升

D．如果是非晶体，温度就可能不上升 8.海波的熔点是48℃。由此可知温度是48℃的海波 ( ) A．一定是液态

B．一定能从固态熔化成液态

C．要么是固态的要么是液态的

D．可能是部分为固态部分为液态 9.把正在熔化的冰拿到0℃的房间里，冰不再熔化，这是因为（

）

A. 冰的温度降低，达不到熔点，所以冰不再继续熔化

B. 房间的温度太低，冰不能吸热，所以冰不再熔化

C. 房间与冰的温度都是0℃，没有温度差，不进行热传递，则冰不再熔化

10.如图所示，烧杯中盛有0℃的碎冰，装有0℃碎冰的试管插入烧杯里的碎冰中，(试管底部不接触烧杯底)，缓缓加热，烧杯中的冰有一半熔化时，管中冰将

（ ）

A．不熔化 B．熔化 C．一半 D．少于一半

11.根据表中几种物质的熔点，请你判断以下说法中错误的是：（ ）

A．电灯泡的灯丝用钨制成不易熔化;

B．水银温度计不能测低于零下40℃的气温; C．在-265℃

时，氢是固态;

D．纯金掉在钢水中不会熔化

物质名称

固态水银

熔点（℃）

-39 金

1064 铜

1083 钢

1515 钨

3410 固态氢

-259 .

12.炎热的夏天，放在碗中的冰棒慢慢的熔化，在熔化的过程中冰棒的温度: （ ）

A.

降低

; B.

不变

;

C.

升高;

D.

先降低后升高. 19、我们在冬天睡觉时会盖上被子，但夏天卖冰棍的人也会用被子把冰棍盖上，这其中的主要理由是: （ ）

Ａ．防止冰棍被破坏; Ｂ．防止冰棍因吸热而熔化; Ｃ．防止冰棍的冷气跑掉而熔化;

Ｄ．防止外界的温度传给冰棍.

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13.如下图所示，小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况．

t/min t/℃

0 -4 1 -3 2 -2 3 -1 4 0 5 0 6 0 7 1 8 3 9 5 （1）他将观察到的温度计示数变化情况记录在右表中.请根据表中数据，在右上图的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度—时间图象．

（2）某时刻温度计的读数如上图所示，此时的温度是

℃；

（3）为减小误差，实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块？

（4）如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验，石蜡熔化过程中所得到的温度—时间图象是否与冰的相同？为什么？ 。

五、课后反

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