划水与呼吸配合优质课教案整理｜教案在线预览

资料摘要

蛙泳教案：教学目标顺序1、通过对蛙泳动作的复习，完整了解其动作特点。2、通过游戏及自主学习等，激发游泳兴趣，培养其勇敢、竞争的良好心理素质和互助互学的团队意识。3、每位同学力求在原有技能基础上有所进步：A组重点提高动作质量，增强呼吸与动作配合的节奏感；B组逐步复习基础动作，重点练习蛙泳腿；C组因病见

资料类型：教学教案文档

所属课文：划水与呼吸配合

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2019-05-30 00:45:00

来源学校

学校：淇县北阳镇第一初级中学

划水与呼吸配合优质课教案整理

未知

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关键词：划水与呼吸配合优质课教案整理

正文

蛙泳教案：

教

学

目

标

顺

序

1、通过对蛙泳动作的复习，完整了解其动作特点。

2、通过游戏及自主学习等，激发游泳兴趣，培养其勇敢、竞争的良好心理素质和互助互学的团队意识。

3、每位同学力求在原有技能基础上有所进步：A组重点提高动作质量，增强呼吸与动作配合的节奏感；B组逐步复习基础动作，重点练习蛙泳腿；C组因病见习的同学通过教学影碟及电脑教学软件自主学习，并对动作原理进行探究。

时

间

达成目标

准备上课

培养纪律观

热身

培养学生组织能力

发展协调性

陆上熟练蛙泳技术动作。

A组同学活跃气氛，体验团队意识和进取精神；

B组同学熟悉水性、克服怕水的恐惧心理；

C组同学自主通过多媒体进行学习探究。

课的内容

一、集合师生问好

二、宣布本课的内容

三、水中安全教育

四、徒手操6节

五、复习蛙泳的呼吸法、陆地蛙泳手臂、蛙泳腿动作。

六、了解学生情况，将学生按能力分为三组（询问与观察）：A组：基本掌握蛙泳动作，能动作连贯游25米以上的。

B组：基础较差，蛙泳动作有明显错误或不正确、且不能游25米以上的。

C组：病或生理期不下水的。

七、分组活动：

1、A组同学进行水球比赛。

B组同学在教师的引导下熟悉水性（水中行走、打水仗等）、原地呼吸，站立式蛙泳手练习。

C组同学陆上观看和看教材

重点：A组为进球取胜

B组为熟悉水性

难点：A组在熟悉比赛规则

B组在呼吸与浮体

C组在动作原理

要求：积极、投入

指导与练习法

组织：全班集体进行

要求：集队快、静、齐

注意安全与纪律

步骤：

1、由3名学生轮流领操自编徒手操，两节*4*8/人

2、教师讲解示范蛙泳陆地动作

3、教师指挥学生集体练习

要求：动作舒展，认真模仿

呼吸练习要领：

（1）深吸气、闭气

（2）吐气，张口发“噗”声

组织：全班成体操队形集体进行，如下图：

XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX O

步骤：1、讲解水球比赛规则

2、教师在B组，水中引导

3、教师即时纠正动作

4、C组学生结合其他学科知识，探究有关游泳的问题，下课时需要回答。

组织：如图：

一、

陆上运动

二、

水上活动

十

分

钟

十

二

分

钟

B组

AA组珍珠球

组

顺

序

时

间

达成目标

课的内容

指导与练习法

关于本教案的常见问题

Q：划水与呼吸配合优质课教案整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《划水与呼吸配合》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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