10 岳阳楼记公开课参赛课教案｜教案在线预览

资料摘要

《岳阳楼记》教学设计第一课时1、课前检测（1）、文学常识掌握情况检查。请一名同学板书介绍本文的文学常识。（本文作者，朝，家，选自。）（2）、课文内容理解检查。学生完成板书内容。A、描写岳阳楼雄伟壮观的语句是：。B、表达作者旷达胸襟的句子是：。C、表达作者伟大政治抱负的句子是：。2、字词（1）通假字自

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所属课文：10 岳阳楼记

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2019-06-04 17:09:00

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学校：云南省昆明市第十八中学

10 岳阳楼记公开课参赛课教案

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关键词：10 岳阳楼记公开课参赛课教案

正文

《岳阳楼记》教学设计

第一课时

1、课前检测

（1）、文学常识掌握情况检查。

请一名同学板书介绍本文的文学常识。（本文作者

，

朝

，

家，

选自

。）

（2）、课文内容理解检查。

学生完成板书内容。

A、描写岳阳楼雄伟壮观的语句是：

。

B、表达作者旷达胸襟的句子是：

。

C、表达作者伟大政治抱负的句子是：

。

2、字词

（1）通假字自己整理。

（2）、重点实词。

（3）、一词多义的归纳与整理。

3、古今异义词的归纳及整理。

4、结合对重点词语的理解进行翻译句子。

（1）、政通人和，百废具兴。

（2）、属予作文以记之。

（3）、朝晖夕阴，气象万千。

（4）、迁客骚人，多会于此，览物之情得无异乎？

（5）、登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

（6）、登斯楼也，则有去国还乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

（7）、不以物喜，不以己悲。

（8）、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

（9）、微斯人，吾谁与归。

5、表达方式、写作方法

6思想感情

7、中考链接

（三）、总结本节，布置作业。

关于本教案的常见问题

Q：10 岳阳楼记公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 岳阳楼记》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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