22 范进中举评课稿｜教案在线预览

资料摘要

第22 课范进中举（第一课时）一、教学目标1.了解作者和《儒林外史》及科举制度。2.整体感知课文内容，理清小说情节。3.掌握运用对比手法塑造胡屠户形象。二、教学重难点 1.理清故事情节。2.学习对比写法。三、教学方法讲授法、品读法、分析讨论法四、教学过程一、〖新课导入〗1、介绍作者及《儒

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所属课文：22 范进中举

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学校：陇西县崇文中学

22 范进中举评课稿

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关键词：22 范进中举评课稿

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第22 课范进中举

（第一课时）

一、教学目标

1.了解作者和《儒林外史》及科举制度。

2.整体感知课文内容，理清小说情节。

3.掌握运用对比手法塑造胡屠户形象。

二、教学重难点

1.理清故事情节。

2.学习对比写法。

三、教学方法

讲授法、品读法、分析讨论法

四、教学过程

一、〖新课导入〗

1、介绍作者及《儒林外史》

2、明清科举制度简介

3、重点字词

二、

整体感知

在阅读课文的基础上感知以下问题：

文章围绕“中举”这一中心事件，写了哪些人，哪些事？请用简洁的语言概括。

（思维导图梳理文章结构、情节）

三、

研讨与思考

1、胡屠户可笑在哪里？文章是用什么方法来描写胡屠户的？找出课文句子并归类？

2、胡屠户在范进中举前后的态度有什么不同？体现了他什么性格特点？他的态度变化反映了什么现象？

四、课堂小结

五、布置作业

1、自读分析范进的形象。

2、体会小说用了哪些手法。

关于本教案的常见问题

Q：22 范进中举评课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《22 范进中举》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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