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体育与健康“大腿、胸部接球”教学设计萝北县第一中学何宝春2019.3 体育与健康“大腿、胸部接球”教学设计【指导思想】 本课以“健康第一”为指导思想，注重学生对雪地足球基本技术的掌握与实践应用。教师尝试运用新的教学理念和教学方法
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- 2019-04-08 20:12:00
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大腿、胸部接球PPT配套教学设计内容
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关键词：大腿、胸部接球PPT配套教学设计内容
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体育与健康“大腿、胸部接球”教学设计
萝北县第一中学
何宝春
2019.3
体育与健康“大腿、胸部接球”教学设计
【指导思想】
本课以“健康第一”为指导思想，注重学生对雪地足球基本技术的掌握与实践应用。教师尝试运用新的教学理念和教学方法，充分调动学生的积极性，注意发挥骨干学生的模范带头作用，在班内形成一个个强而有力的学习团队，使学生在愉快、团结的学练氛围中激发对雪地足球的强烈兴趣，感受练习、比赛的快乐，并从中培养学生的坚强意志，协作竞争意识和创新精神。
【教材分析】
1．教材内容：足球脚内侧传接球
2．支撑脚的站位和击球瞬间脚型的控制,培养学生团结协作、密切配合的集体主义精神。
3．脚内侧传球时对球的传球路线以及力量的控制。
【学情分析】
本次课授课对象是八年级的学生，他们活泼好动，对雪地足球运动有着浓厚的学习兴趣。虽然有个别学生是足球队成员，但大部分学生都是足球初学者，在足球基本技术技能的掌握上存在着很大的差异，我在本次课的安排中非常强调体育骨干的作用，通过师生互动，生生互动，教师引导，同学之间的合作探究，一定能顺利达成本次课的教学目标。
【教学目标】
1．认知目标：进一步理解脚内侧传接球动作概念。
2．技能目标：巩固提高运球、脚内侧传接球、对球的控制和支配能力，发展灵敏、速度、协调等身体素质。
3．情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
【教学重点难点】
重点：击球的部位与支撑脚
难点：脚对球的控制与力度
【教学方法】
在本次课中教师主要采用示范讲解法，引导激励法、个别辅导法等，学生主要采用自主模仿学练法、体育骨干带动法、小组合作探究法、游戏比赛法等。
【教学过程】
在准备部分，通过足球韵律操、结合球的热身运动和熟悉球性练习，来激发学生的主动学习兴趣，形成人球和谐的良好氛围，并使身体的各项机能都达到最佳的运动状态。
在基本部分，首先通过诱导练习，让学生明确脚内侧传接球的触球部位，形成正确的运动表象概念。再通过教师的示范讲解，让学生掌握正确的传接球动作，在学生的学练过程中提出要求，让学生了解脚内侧传球技术在实战中的运用技巧和注意点。在巩固提高阶段，运用小组合作的形式，让学生在游戏比赛中相互合作、相互评价、共同提高，感受团队协作和成功的快乐。
结束部分，配合音乐老师带做放松操，让学生在和谐的音乐中尽情放松。然后让学生自我评价在练习中的收获与不足之处。同时教师通过小结本课学练情况给予肯定与表扬，并提出意见和建议。学生在课后通过自评和互评，加深对本课学练的印象，为下节课继续学习打下基础。
【设计思路】
本课围绕以脚内侧传接球为主要内容进行设计，让学生在快乐的游戏中，激发他们的练习兴趣，发展身体的协调性，陶冶学生美的情操。
在学习中重视小组的协作学习；加强体育运动中创新意识和初步创新能力的培养；根据不同的组织形式和学习目标采用相应的评价形式和手段；体现体育课程资源的开发与运用。
教学步骤
任课教师
何宝春
班级
7年7班
指导教师
赵士山
授课类型
公开课
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-04-08 20:12:00
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作者信息
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关于本教案的常见问题
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