学习扩写教学实录及点评｜教案在线预览

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学习扩写---教学设计邢台县晏家屯中学陈莉【学习目标】1、了解扩写的一般技巧，学会扩写。2、展开联想和想象，练习发散思维，大胆创造，丰富文章内容。3、学会锤炼自己的语言，让作品更生动、精彩。【学习重点】1、了解扩写的一般技巧，学会扩写。2、展

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所属课文：学习扩写

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2019-06-17 10:33:00

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学校：晏家屯中学

学习扩写教学实录及点评

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关键词：学习扩写教学实录及点评

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学习扩写---教学设计

邢台县晏家屯中学

陈莉

【学习目标】

1、

了解扩写的一般技巧，学会扩写。

2、展开联想和想象，练习发散思维，大胆创造，丰富文章内容。

3、

学会锤炼自己的语言，让作品更生动、精彩。

【学习重点】

1、了解扩写的一般技巧，学会扩写。

2、展开联想和想象，练习发散思维，大胆创造，丰富文章内容。

【学习难点】

学会锤炼自己的语言，让作品更生动、精彩。

【课时安排】

1课时

【教学过程】

一、导入新课

同学们还记得《女娲造人》这篇课文吧？古籍的记载中只有寥寥几十个字，课文作者却用一千多字详细叙述的故事的经过，给我们留下的深刻的印象。

二、认识扩写

1、扩写就是将本来较为简略、概括的文章或片段加以扩展、补充，使之成为篇幅更长、内容更充实的文章。

2、扩写的基本要求

（1）.忠于原文

扩写时要准确理解原文的中心思想，把握原文的主要内容，遵循原文的体裁，在此基础上发散思维，大胆创造。

（2）.找准扩写点

一篇文章里，并不是每句话、每段文字都需要扩写。扩写时要根据表达中心的需要，选择、确定适合的点，有针对性地进行扩写。

（3）.展开想象

根据确定的扩点和方向，积极展开大胆、丰富、有创造性的想象，如增加对原文中人物的神态、动作、语言、心理等细节描写，丰富文章内容，使人物生动传神。

（4）.修改成文

初稿写成后，要反复朗读，特别注意文章内容的一致和连贯。人称和语气要保持前后一致，情节的发展或论述的推进要合乎逻辑，要有必要的过渡，增添的细节要和全文相协调等等，最后修改成文。

3、不同体裁的文章，扩写的着重点不同：

（1）记叙性文章。扩写时应忠于原文的中心思想和人物形象，在此基础上补充情节和细节，增加对人物、环境的描写等。

（2）说明性文章。扩写时要忠于原文的说明对象，在此基础上补充材料，运用多种说明方法，丰富对说明对象的介绍。

（3）议论性文章。扩写时要忠于原文的观点，在此基础上进一步补充论据，阐释观点。

三、写作实践

1、教材14页三个练习题目

2、写作例文

（多媒体展示）

3、写作练习

从三个题目中任选一个，发挥联想和想象，写一篇不少于五百字的文章，（诗歌不少于二十

行）

4、以小组为单位，每组选出一篇优秀作品展示。

关于本教案的常见问题

Q：学习扩写教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《学习扩写》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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