5 折剪蝴蝶优秀公开课教案.pdf

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关键词：5 折剪蝴蝶优秀公开课教案

折剪蝴蝶

教学目标：

认识蝴蝶的基本结构、对称的特征及纹饰特点。

学习用对称折剪的方法制作美丽的纸蝴蝶，并初步形成设计意识。

通过看看、画画、做做、玩玩，在设计制作“折剪蝴蝶”的练习中感受设计应用活动的乐趣。

教学重难点：

重点：学会用对称的方法折剪纸蝴蝶。

难点：做出外形、纹饰独特的纸蝴蝶。

教学过程：

一、导入新课：

1情境导入，激发情感。春天来了，花丛中来了一位美丽的姑娘，它是“两根触角长又长，身穿一件花衣裳。百花丛中采花忙，好似漂亮小姑娘。”它是谁呢？

蝴蝶。

2今天我们用折剪的方法做美丽的纸蝴蝶。出去课题：《折剪蝴蝶》

二、新课导入

1老师带了几位蝴蝶朋友，一起来欣赏，认识它们吧！

总结蝴蝶的三个特点：形状美、花纹美、色彩美

2蝴蝶被称为会飞的“花朵”，因为（很漂亮、有翅膀、会飞）

3来了解一下蝴蝶的结构

4观察蝴蝶的外形——左右对称

5学着折剪蝴蝶，步骤：折——画——剪

6看大屏幕上的蝴蝶，跟老师手上的蝴蝶对比一下啊，有什么不一样？引出“花纹”

再观察花纹由，大小不一，圆扁不一的点组成；长短不一，粗细不一的线组成；还有彩色的面。

7装饰，可以用画的方法，也可以用剪贴的方法，可以根据画面需求画和剪贴相结合。

三、剪剪画画

作业：

要求选择喜欢的方法做一只有漂亮花纹的蝴蝶。

与同伴玩一玩自己做的蝴蝶，并交流如何应用到环境装饰中去。

四、评价拓展

你最喜欢谁的，可以根据形状、花纹、色彩来评价

用做用做蝴蝶的方法尝试做小鸟也会很有趣！

五、整理，下课。

5 折剪蝴蝶优秀公开课教案