跳跃:立定跳远教学设计思路

未知
2018-06-07 19:59:00
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跳跃:立定跳远教学设计思路

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关键词:跳跃:立定跳远教学设计思路

正文

年级

课题

二年级(2)班

人数37 时间:2018.3.21 授课教师:段龙超

立定跳远 游戏

重点:双脚起跳,双脚落地

难点:蹬地摆臂,协调用力

组织

要求

强时度

1、通过立定跳远的学习,发展身体机能。

教学目标

2、进一步掌握正确的练习方法。

3.培养学生坚持不懈的意志品质. 步骤

准备部分

教学内容

1.课堂常规

2.小游戏:

喊数抱团

3.做徒手操. (1)头部运动

(2)扩胸运动

(3) 体转运动

(4)腹背运动 (5) 压腿运动

(6)手腕脚踝运动

教师教法

教师口令洪亮,精神饱满. 培养一名学生在队伍前面带操.

学生活动

听从教1.遵守△

师的指游戏规挥与调○○○○○○

则. 动,积极2.做徒配合。

○○○○○○

手操时

要认●●●●●●

真. 3.积极●●●●●●

配合体委工作.

学生要根据老师的示范动作来作。

同上

8

基本部分

动作方法:两脚自

然开立,与肩同宽,

预摆数次,当摆至

成半蹲、上体稍前

倾、两臂与体后的

姿势时,两腿用力

蹬地,向前上方跳

起,挺胸、展腹、

展髋,使身体成挺教师作示范

身姿势,当达到最

高点后,屈膝收腹、小腿前伸、两臂后摆、脚跟着地,尽快使身体重心前移双脚着地。

1.游戏.跳呼拉圈接力

1.情景,调动学生参与体育游戏的积极性。

2、鼓励学生要勇敢,充分发挥想象。

3、讲解游戏规则,指导学生注意安全。

1、在起

跳线前

做立定

远旳预

跳准

备。

2、由高大

10 处向地处做立定跳远练习。

方法:1、分成两组,人数相等,实力均衡,相对站立。

2、听从老师的安排

3、起点处先做顺序跳过呼啦圈。1、认真听讲游戏的要求和规则。

2、学生分2组进行比赛,比比哪一组●●○○

●●○○

●●○○

●●○○

●●○○

●●○○

1.安

静,遵

守课堂

纪律,大

15 认真听老师讲解游戏规则。

2.遵守游戏规

到终点与对面同4、老师正确最先完进成接力学击掌。以此类评定胜负,比赛。

推直到一组跑完行及时的表扬和鼓励。

3、以高为止。

涨的情绪进行比赛。

则,注意安全。

3、老师要时刻注意学生安全情况。

4、听从老师口令,放出口令在跑,不要抢跑。

结束部分

1.放松活动。

2、学生自评,老师评价。

3、小结,表彰鼓励,布置作业。

1,教师引导学生进行愉快的放松。

2、教师评价。

3、下课。

1、所有学生能在教师引导下随着节奏充分放松,踊跃回答问题,学生自评. 2、下课

○○○○○○

○○○○○○

●●●●●●

●●●●●●

尽量的

放松身

体各关

节,轻

松,自小

7 然,愉快地消除运动疲劳。

场地

器材

预计密度: 45-50% 呼啦圈30个

预计心率: 130-140次/分

课后小结

男生跑步基本能完成,女生稍差

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来自:学校:张村驿九年制学校

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