跳跃:立定跳远教学设计思路
跳跃:立定跳远教学设计思路
未知
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关键词:跳跃:立定跳远教学设计思路
正文
年级
课题
二年级(2)班
人数37 时间:2018.3.21 授课教师:段龙超
立定跳远 游戏
重点:双脚起跳,双脚落地
难点:蹬地摆臂,协调用力
组织
要求
强时度
间
1、通过立定跳远的学习,发展身体机能。
教学目标
2、进一步掌握正确的练习方法。
3.培养学生坚持不懈的意志品质. 步骤
准备部分
教学内容
1.课堂常规
2.小游戏:
喊数抱团
3.做徒手操. (1)头部运动
(2)扩胸运动
(3) 体转运动
(4)腹背运动 (5) 压腿运动
(6)手腕脚踝运动
教师教法
教师口令洪亮,精神饱满. 培养一名学生在队伍前面带操.
学生活动
听从教1.遵守△
师的指游戏规挥与调○○○○○○
则. 动,积极2.做徒配合。
○○○○○○
手操时
要认●●●●●●
真. 3.积极●●●●●●
配合体委工作.
学生要根据老师的示范动作来作。
同上
小
8
基本部分
动作方法:两脚自
然开立,与肩同宽,
预摆数次,当摆至
成半蹲、上体稍前
倾、两臂与体后的
姿势时,两腿用力
蹬地,向前上方跳
起,挺胸、展腹、
展髋,使身体成挺教师作示范
身姿势,当达到最
高点后,屈膝收腹、小腿前伸、两臂后摆、脚跟着地,尽快使身体重心前移双脚着地。
1.游戏.跳呼拉圈接力
1.情景,调动学生参与体育游戏的积极性。
2、鼓励学生要勇敢,充分发挥想象。
3、讲解游戏规则,指导学生注意安全。
1、在起
跳线前
做立定
远旳预
跳准
备。
2、由高大
10 处向地处做立定跳远练习。
方法:1、分成两组,人数相等,实力均衡,相对站立。
2、听从老师的安排
3、起点处先做顺序跳过呼啦圈。1、认真听讲游戏的要求和规则。
2、学生分2组进行比赛,比比哪一组●●○○
●●○○
●●○○
●●○○
●●○○
●●○○
1.安
静,遵
守课堂
纪律,大
15 认真听老师讲解游戏规则。
2.遵守游戏规
到终点与对面同4、老师正确最先完进成接力学击掌。以此类评定胜负,比赛。
推直到一组跑完行及时的表扬和鼓励。
3、以高为止。
涨的情绪进行比赛。
则,注意安全。
3、老师要时刻注意学生安全情况。
4、听从老师口令,放出口令在跑,不要抢跑。
结束部分
1.放松活动。
2、学生自评,老师评价。
3、小结,表彰鼓励,布置作业。
1,教师引导学生进行愉快的放松。
2、教师评价。
3、下课。
1、所有学生能在教师引导下随着节奏充分放松,踊跃回答问题,学生自评. 2、下课
△
○○○○○○
○○○○○○
●●●●●●
●●●●●●
尽量的
放松身
体各关
节,轻
松,自小
7 然,愉快地消除运动疲劳。
场地
器材
预计密度: 45-50% 呼啦圈30个
预计心率: 130-140次/分
课后小结
男生跑步基本能完成,女生稍差
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- 上传时间: 2018-06-07 19:59:00
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作者信息
5ygggwenku_76879
来自:学校:张村驿九年制学校
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