基本体操：《希望风帆》预备节、伸展运动ppt配套教案板书设计
基本体操：《希望风帆》预备节、伸展运动ppt配套教案板书设计
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正文
广播体操《希望风帆》预备节—第二节
教学设计
教材内容：1.游戏；2.学习广播体操《希望风帆》预备节——第二节。
教学目标：认知目标1：通过复***多数学生能准确地掌握动作规格；
技能目标2：通过练习，使90℅的学生能准确地掌握的动作，使10℅的学生能熟练的掌握《希望风帆》广播操的动作；
情感目标3：培养学生的果断的意志品质和相互学习的优良品质。
教学流程：课堂常规——准备活动——学习预备节——学习伸展运动——学习扩胸运动——放松小结宣布下课
重点：跟上节拍，动作到位。
难点：习惯性错误动作，难以完全纠正。
场地与器材：报纸、篮球场、录音机1台
教学过程：
一、准备部分
（一）课堂常规：
1.体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2.宣布课的内容和任务。
（二）准备活动：
1.组织队形：四列横队。
2.要求：
a.学生精神饱满，认真听讲。
b.教师启发诱导、激发学习欲望。
3.听从指挥注意力集中。
4.练习队形：
××××××××
××××××××
××××××××
4.游戏：报纸不落地；
游戏规则：每人一张报纸，分三组，把报纸放在胸前，往前跑，返回时需把报纸对折后放在胸前，同样不许掉，以此类推，先掉者为败。
5.柔韧性练习。
队形：体操队形
教与学法：
a.教师口令清晰，学生跟着口令做；
b.学生充分活动各关节；
要求：认真听老师的口令进行练习。
二、开始部分
1、学习内容：预备节（4个八拍）第一节：伸展运动（８拍×８）第二节：扩胸运动（８拍×８）
2、练习队形：体操队形
3、教与学法：
a.集体练习；
b.教师讲解示范；个别指导，注意个体差异；
c．集体练习，动作定型。
d．相互观察错误动作，并予以纠正。
e．听音乐集体练习
要求：声音宏亮、精神饱满、认真听老师的口令进行练习，动作规范到位，不抢口令，做到动令一致。
三、放松阶段
1、放松
2、小结本课优点与缺点
3、下课
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-30 20:08:00
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作者信息
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来自：学校：宝鸡市金台区蟠龙镇南皋小学
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