5.我们的社区名师课堂实录
未知
2018-05-25 09:02:00
60
None
PDF / 未知页
未知字
积分：5
第 1 页，共 1 页
5.我们的社区名师课堂实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：5.我们的社区名师课堂实录
正文
《我们的社区》教学设计
教学内容与目标：1、显性内容与目标通过观察、回忆、表现社区，了解社区的特点，学习儿童画的表现方法，培养学生的记忆能力和儿童画创作能力。
2、隐性内容与目标
引导学生在小组学习探究中，相互交流，培养学生的合作、探究意识。通过观察、记忆、表现活动，培养学生热爱家乡、热爱生活的情感，以及对造型活动的兴趣。
初步接触环境艺术，了解社区布局的功能要求，培养关注环境的意识。
教学重点与难点：重点：通过观察、回忆、分析，运用儿童画的形式表现社区，了解社区的特点，掌握基本的画面布局技巧。
难点：画面内容的组织。
学习材料：教学课件，小区图片和录像，小区建筑拼图，绘画工具。
教学过程：
教学程序
组织教学
欣赏导入
教师活动
用语言组织教学。
播放小区景色的录像和图片。
出示问题：
你住在哪个社区？
你觉得你们社区有什么地方是你最喜欢的？
你觉得你们社区有什么地方是你不满意的？
播放社区图片。
老式社区和新式社区对比。
教师演示绘画中的前后关系。
提问：就下面这幅图片分析绘画中我们先画什么后画什么？为什么？
分析绘画步骤。
出示教学拼图和示范图片。
出示作业要求：
完成一幅以社区为主题的绘画。
画面要有层次感。
学生活动
准备上课。
欣赏感受。
新
授
学生回忆
描述
学生讨论，谈感受。
老式：基础设施比较差，功能不完善。
新式：功能齐全，环境优美，布局合理。
学生通过图片观察、分析。学生回答。
学生演示。
学生实践
学生独立或合作完成一幅作品。
作业展评
将学生作业连成一幅长卷，展示。
学生欣赏，谈感受。
请学生将连接部分补充。
未来的社区会是怎么样的呢？
课后可以完成一幅对未来社区想象的画。
课后拓展
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-25 09:02:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 60
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_73651
来自：学校：安阳市南厂街小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载