16.生活与艺术中的花教案3

16 生活与艺术中的花教学设计

一、教学内容与目标

1.显性内容与目标

[应知：(1)通过本课学习，学生应了觯生活中一些常见花的造型特点及寓意。

(2)认识中外不同艺术表现方法及不同表现形式表现出的花的特点。

应会：(1)能比较中外作品，评述其相同处和不同处，从中感悟艺术家在作品中寄托的情感。[来源:学_科_网Z_X_X_K]

(2)能将学到的知识运用到生活中，用花美化生活。

2.隐性内容与目标[来源:学科网ZXXK]

(1)通过本课学习，使学生对大自然更加关注，学会发现大自然的美，学习用美装扮生活，用美的环境提高生活质齄。

(2)通过欣赏，发现中国传统绘l画、建筑、工艺品中花优美的造型，培养学生珍视民族文化的情感。二、教学重点与难点 重点：(1)认然界中的花与艺术中的花的关系。

(2)学习运用花美化生活。

难点：(1)对比中西方作品．从不同的文化背景认识艺术家们不同的表现方法。

(2)理解、感悟绘画作品中艺术家的思想情感。

三、学习材料

花的图片、资料等。

四、新课教学

（一）导入：

1.认识各种各样的花

2.展示课前收集花卉的资料。

3.介绍自己喜欢的花的名称、特点及表达的寓意。(闻一闻花香) 4.将带来鲜花的同学边介绍边将鲜花插在花瓶中，组成美丽的瓶花。

5.请学生淡自已此时的心情。

[来源:学科网]

（二）、讲授新课：

1.了解花的寓意及花的分类(艺术中的花和生活中的花) 2.比较艺术中的花中西方绘画的不同表现方法（不同之处）

观看课件：《瓶花》(粉彩) 雷东(法国)《

雁荡山花》(中国画）潘天寿

(1)对比观察并了解画的表现形式。

(2)分析画材、造型、画面构图及色彩的美感。

3.了解中国绘画的表现方法[来源:学科网ZXXK]

4.观看课件：对比《写生玉簪》和《雁荡山花》两幅作品。

5.具体分析两幅画的不同绘画风格：

(1)工整、细腻

(2)大气、豪放

6.尝试并对比中西方绘画（油画和中国画）的不同特点

五、小组合作探究：

中国画和西画在花的表现形式上有什么不同?对照书中作品谈谈自己的观点。

六、艺术实践：按反馈表的提示，分析这两幅绘画作品，分别从表现形式、造型、色彩、风格等方面进行进行评述，师小结。

七、拓展：花在生活中的应用、梵高向日葵、花中四君子