2.画中的线条优秀说课稿｜教案在线预览

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《画中的线条》教学目标：1、学会观察、分析作品中的线条变化，领会线是绘画的重要艺术语言。2、初步领会画家笔下的线条所表现的理解画家的情感，感受不同线条所表达的艺术情感。3、学会不同线条的表现装饰、丰富画面内容。教学重点：通过对作品的欣赏，分析了解线条的表现力。教学难点：用不同线条的表现装饰、丰富画面

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所属课文：2.画中的线条

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2018-05-16 16:11:00

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学校：自贡市沿滩区仙市镇中心学校

2.画中的线条优秀说课稿

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关键词：2.画中的线条优秀说课稿

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《画中的线条》

教学目标：

1、学会观察、分析作品中的线条变化，领会线是绘画的重要艺术语言。

2、初步领会画家笔下的线条所表现的理解画家的情感，感受不同线条所表达的艺术情感。

3、学会不同线条的表现装饰、丰富画面内容。

教学重点：通过对作品的欣赏，分析了解线条的表现力。

教学难点：用不同线条的表现装饰、丰富画面内容。

教学过程：

一、组织教学，激发学生进取

二、情境激趣、互动导入

播放关于线条的视频。提问：这个视频有什么特点？

同学们面对自然界，生活中的各种现象，可以用最概括的绘画语言最简练的手段表达，你们想过没有？是什么？

板书：线

线条是美术中最基本的造型语言，变化多端的线条可以产生非常有魅力的画面效果，今天我们就一起感受下画中各种各样的线条。

（板书课题：画中的线条）

三、讲授

（一）表演

：

1.请3个学生上讲台各作3个不同的动作：

甲直立，乙两手平举，丙弯腰。

2．请1个学生把刚才3个同学的动态个用一到两根线条概括出来。

（二）讲解。

复习线条的主要形式：直线、曲线、折线

（三）看一看，说一说

看看生活中的线条，并说一说这些线条给你的感觉。

学生分组讨论，回答。

（四）学生分组讨论比较：生活中的线条和绘画中的线条一样的吗，为什么？

小结：艺术家在进行美术创作时，会根据主题的需要运用相应的线条反映出环境、质感、节奏等，画面的线条反映出作者的个性和兴趣。

（五）欣赏

1、学生作品欣赏。

2、出示范画

比一比有线条装饰的画和没用线条装饰的画的区别。

（六）、如何画好一张漂亮的线条画秘诀：

画中的线有长短、粗细、曲直、疏密、聚散、起伏等无穷的变化，这些线条反映出画面的环境、质感、节奏等。

四、艺术实践

利用线条曲直、疏密、粗细的变化画一幅作品。

五、教师巡回指导、互动评价，

六、总结

许多同学刚才都有用线条表达自己一定的思想感情，希望你们平时多留意观察身边的线条，画出一些更好看的线条画作品。

关于本教案的常见问题

Q：2.画中的线条优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.画中的线条》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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