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美术 学科实践活动课教学设计白塔区实验小学 2018年 3 月 26日活动主题年 级第一单元活动目标活动重点活动难点环 节三年第5课人物与环境链接学科第x课时品德共x 课时激发学生观察事物的热情，以及改造事物的热情。生热爱大自然的
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16.生活与艺术中的花教学内容分析
未知
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关键词：16.生活与艺术中的花教学内容分析
正文
美术 学科实践活动课教学设计
白塔区实验小学 2018年 3 月 26日
活动主题
年 级
第一单元
活动目标
活动重点
活动难点
环 节
三年
第5
课
人物与环境
链接学科
第x
课时
品德
共x 课时
激发学生观察事物的热情，以及改造事物的热情。
生热爱大自然的情感，观察生活表现生活的能力。
人物造型的多角度开发和想象。
教
师
活
动
学
生
活
动
学生讨论，回答问题(不可以)。
学生欣赏，讨论回答。
小组讨论。
学生欣赏回答问题。
学生看书。
活
动
过
程
教师语言导入，使学生了解人类是离不开周导入
围环境的，提出问题，引出课题。
教师小结：人与环境相互依存，秘密不可分。
揭题：人物与环境
出示人物形象，（有双人的单幅图片）。
师总结：
新授
1人物随着不同活动及环境的变化，他们的
衣着也跟着变化。 2相同的人物形象被变换了角度，方向，改学生作变了活动内容和背景。
自愿选择人物造型。自由发挥想象添加人物业
活动情况和服装及周围环境。
进一步开阔学生的想象。
总结
延伸
这节课我们通过人物与环境的想象和添加，发现了自己有着惊人的想象力。通过这节课的学习，还使大家的记忆力，观察力得到了提高，以后还可以这样的训练和游戏，提高我们的想象力。
学生作业。
通过本节课的学习学生们能够更深的了解了社区，并能够在画纸上表现出社区的景物及人物。
活动反思
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关于本教案的常见问题
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