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教案教师：许嗣枚教学内容教学目标部份开始部分凳子游戏认识目标：发展协调，灵敏的素质，促进智力发展。技能目标：学生初步了解并掌握凳子游戏，并能较好的完成老师安排的任务。情感目标：激发学生积极参与体育活动的兴趣，快乐锻炼，增强团队合作意识和竞争意识。教学内容组织教法与要求组织： ××××××<
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- 2018-06-08 17:28:00
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- 学校：绵阳中学英才学校
游戏：换物赛跑课堂实录【1】
未知
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关键词：游戏：换物赛跑课堂实录【1】
正文
教
案
教师：许嗣枚
教学内容
教学目标
部份
开
始
部
分
凳子游戏
认识目标：发展协调，灵敏的素质，促进智力发展。
技能目标：学生初步了解并掌握凳子游戏，并能较好的完成老师安排的任务。
情感目标：激发学生积极参与体育活动的兴趣，快乐锻炼，增强团队合作意识和竞争意识。
教学内容
组织教法与要求
组织：
××××××
××××××
×女生
○○○○○○
○男生
○○○○○○
☆老师
一、课堂常规
1、集合整队
2、师生问好
3、宣布课的内容
4、检查服装
5、课堂安全要求
6、安排见实生
一、抢凳子游戏(音乐指挥）
将41个板凳围成一圈，即凳子数量要比参与人数少一个;玩游戏的人听音乐围绕凳子跑圈，不能插队，直到音乐 ☆
教学：
1、口令指挥成四列横队集合。
2、教师语言要清晰、洪亮有力。
3、教师讲解课堂要求和内容
要求：
1、集合迅速，做到快、静、齐。
2、报数口令洪亮，学习热情高，精神饱满。
组织：
停;玩游戏的人迅速抢占一个
凳子坐下，没有抢到板凳的人
被淘汰。
教学：1、教师带领大家
(每一轮减少凳子）
2、口令指挥
要求：1、队伍整齐
2、注意安全
基
本
部
分
二、凳子热身操（专项热身操）
头部运动
扩胸运动
振臂运动
体转运动
压腿
三、凳子接力
摆凳子动作方法：分成4个组，每个学生右手拿凳子，听到口令跑步到规定位置摆放凳子，然后回到起点和下个同学击掌交接，依次进行，直到凳子摆放完。
拿凳子动作方法：每个学生依次拿回凳子，一人只能拿一个，不一定要拿自己的凳子，以最快速度完成。
（如何摆放，拿回凳子都是学生自己商量决定）
组织：
教法：1、教师边讲解边示范准备活动
2、教师口令指挥提出安全要求
要求：1、认真模仿，动作到位，充分活动开
2、保持队伍整齐、安静
组织：
×
×
×
×
×
×
×
×
○
○
○
○
○
○
○
○
☆
教学：1、分解和示范游戏规则
2、口令指挥
要求：1、集中注意力
2、积极思考方法，参与其中
3、注意安全
结
束
部
份
小
结
1、集合
2、放松练习
3、讲评
4、归还器材
5、师生再见
组织：
××××××
××××××
○○○○○○
○○○○○○
☆
教法：口令指挥四列横队集合
要求：快、静、齐
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- 上传时间： 2018-06-08 17:28:00
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关于本教案的常见问题
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