4.多种形式投掷垒球（沙包）与游戏优质课教案

原地侧向投掷沙包

一、设计理念：

本课以学生为主体，教师为主导，在教学中采用创设情境以故事情节导入式教学法，让教师在乐教，学生乐学的氛围中展开教学。教师做组织者、引导者、参与者、观察者，使学生在玩中有乐、乐中有趣、趣中有练、练中有悟，形成双主体发展的教学模式，使学生充分体会到体育课的快乐。

二、本课教学目标设计

1、在学练中了解原地侧向投掷沙包的动作方法，能说出投掷要求，

80%的学生能够按要求进行技术练习。

2、掌握原地侧向投掷沙包的动作方法，发展学生的灵敏、协调等身体性能和肌体的控制能力。

3、通过游戏巩固技术动作，体验成功的乐趣，培养学生遵守游戏规

则的习惯及团队协作的精神。

三、教材、学情分析：

投掷和投掷游戏在小学体育教学内容中占有一定的比重，重点是肩上屈肘，快速挥臂。难点是动作连贯，协调用力。针对学生活波好动、求新求趣，具有一定的自主学习能力和合作意识，有较强的集体荣誉感，但全身协调性差而且注意力容易分散的特点，在本节课的教学过程中，我紧扣活动内容展开教学。遵循整体原则、和谐原则与健康第一原则，结合故事情节发展，运用层层递进的教学方法，使学生了解原地侧向投掷沙包的动作方法，掌握原地侧向投掷沙包的动作方法，

以“原地侧向投掷沙包”的学练为主线通过“诱导练习”“实物练习”、

“自定目标投远”、“分组练习”、等活动完成教学，激发学生运动兴趣，使他们在愉快的教学氛围中，轻松地完成教学任务。充分体现了以教师为主导、学生为主体的启发式、探究、分层教学等新的教学理念。

四、教学目标

运动技能：“通过学习，使学生进一步了解原地侧向投掷的技术动作，重点掌握“肩上屈肘”的技术要领。身体健康：通过学习，提高学生的上肢力量，发展其身体协调性，激发学生的内在的学习动能。社会适应：培养学生爱国热情和合作精神，促进学生身心健康发展。

五、教学方式与教学手段说明在构思本节课的教法，确定本节课的学法时，我紧扣新课标的精神，努力体现如下特点：营造民主、和谐、愉悦的学习氛围。在教学中，我充分发扬教学民主，师生共享共进，以赢得彼此之间的信任和理解。以学生为学习的主体，激发学生的参与热情。充分发挥学生的主观能动性，使学生充分经历学习的全过程、

并努力从学生的需要出发，激发学生学习、表现和创造的欲望，形成一定的自我设计、自我锻炼、自我评价的能力。

原地侧向投掷沙包教案

班级：

五（4） 教师：严连科 上课时间： 人数：53 地点：篮球场 器材：小沙包·呼啦圈

教学目标

1、通过教学使学生初步掌原地侧向投掷沙包的方法，提高学生过投掷的能力。

2、引导组织学生进行练习，发挥学生的兴趣，让学生在练习中不断进步，掌握肩上屈肘，快速挥臂和动作连贯，协调用力。

3、运用情境教学激发学生的学习欲望，培养学生团结协作、勇敢顽强、勇于挑战的优良品质，增强爱国主义情感

教学内容

教学顺序

教学重点、难点

场地器材

教学时原地侧向投掷沙包

队列队形——宣报本节课内容——准备活动——“军事”训练——抵御外族入侵战斗——游戏“捕鱼行动”——师生评价

1、教学重点：初步了解掌握肩上屈肘，快速挥臂的方法

2、教学难点：动作连贯，协调用力

小沙包·呼啦圈

达成目标

教学内容

教师活动

学生活动

组织与要求

顺序

间

引

入

情

境

8分钟

１．培养学生良好的组织纪律性。

１教学常规：

a.体育委员整队，报告人数。

b.师生问好。

2.使学生c.宣布本节养成运动课的内容。

d.检查服装。

前做准备e.安排见习活动的良生。

好习惯。让f.进行安全身体充分教育

活动开，防

2.队形队列

止

受伤。 准备热身活动：士兵入训练营，途中克服各种障碍到达士兵训练营。

１．

a.师生问好。

b.强调安全问题。

c.提出本节课的内容跟学习目标、要求。

d.安排见习生。

2．

a.教师喊口令同时带学生做准备活动。

b.要求：声音洪亮，动作规范，精神饱满，仪态端表。

情境导入：

《士兵入训练营》

１．学生成四列横队集合。

要求：快、静、齐。

１．学生成四列横队集合：







 

2．严肃认2．学生成四列真，动作规范

横队集合：











1.创设情境，调2.口令指挥队形队列练习

3.平地用跑步，上山用高抬腿，丛林手部动作

学

习

与

体

验

25分钟

1.通过练习掌握肩上屈肘，快速挥臂的方法和动作连贯，协调用力。

1．情景导入

1．导入本课学师导语引入本课学习内容，以激发学组织学生先玩一玩

2．学生尝试练习

3．总结

在练习过程中遇到的问题纠正错误。

4．分组练习

游戏：抵御外族入侵战斗1．教师讲解游戏规则。

2.组织学生进行战斗。

习内容，引导进入情境角色。

2．根据学生玩一玩后遇到的难题进行总结

3．教师讲解如何掌握肩上屈肘，快速挥臂的方法

教师讲解规则要清晰，声音要洪亮。

1，要听从指

2，控制速度

动学生积极性。

挥

1．学生认真，一、学生练习队积极的进行练习。集中注

勇于提出疑问。

3.及时纠正自己所犯的错误。

4.学生自告奋勇的自我推荐和他荐

1．学生积极配合，投入游戏中。

形：

×

×

×

×

×

×

二、学生比赛队形：

×

×

× ×

×

×

×

×

×

×

×

×

意力看示范。

×

×

× 生学习兴趣，

2.大胆练习，×

×

×

放

松

与

评

价

7分钟

一、讲解游戏捕鱼行动，内容和方法，调整身心，组织学生进从而使学行玩。使学生生在宽松、有个宽松、愉愉悦的情悦的心情。

境中结束二、师生评价

本次课的

学习任务。

三、师生道别

通过游戏一、在游戏过程中调动学生的积极性，遵守好游戏远规则。

二、教师评价

一、学生在老师带动下进行放松活动。

二、学生要全身心放松，序的进行自我调节。

三、学生对本次课的评价

以篮球场为鱼塘学生充当鱼儿，组织十名学生做捕鱼人进行捕鱼行动。

（脉搏）

运动170 平均脉搏：

135~145（次/s）

负荷160 练习密度：

参考

150 50~55% 曲线140 预测

130 120 110

100 90 80 5 10 15 20 25 30 35 40 时间（s）