12.发展奔跑能力的游戏教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

体育与健康（拓展练习）课时计划学习体育拓展：“巧玩体操棒”游戏：追逐跑内容学习目标准备部二、队列练习：行进间的裂、并、分分、合队走三、热身活动：慢跑（区域高抬腿）一、“巧玩体操棒”1、托棒（平衡练习）重点：重心移动难点：调整平衡基本部分要求：认真学艺2、立棒重点：立棒于地面找到平衡点难点：轻放体操棒

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所属课文：12.发展奔跑能力的游戏

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2026-06-07 23:17:38

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学校：武汉市江夏区第一小学

12.发展奔跑能力的游戏教案和学案内容

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2026-06-07 23:17:38

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关键词：12.发展奔跑能力的游戏教案和学案内容

正文

体育与健康（拓展练习）课时计划

学习

体育拓展：“巧玩体操棒”

游戏：追逐跑

内容

学习

目标

准

备

部

二、

队列练习：行进间的裂、并、分

分、合队走

三、

热身活动：慢跑（区域高抬腿）

一、“巧玩体操棒”

1、托棒（平衡练习）

重点：重心移动

难点：调整平衡

基

本

部

分

要求：认真学艺

2、立棒

重点：立棒于地面

找到平衡点

难点：轻放体操棒

比比时间长

3、擂台比武

重点：灵敏协调

难点：少失误

要求：细心比武

4、终极挑战

重点：眼疾手快

步调一致

难点：不失误

要求：挑战自我

二、游戏：追逐跑

游戏方法：在双圆中教师口哨指挥学生逆时针进行跑、追游戏。

要求：只跑一圈，回到原点

1、

放松

2、

小结

3、

学生回收器材

4、

师生再见

主要

预计出现问题器材

体操棒41根

及处理方法

生散点的距离和练习中的安全。

大

中√

小

情况，为避免安全事故的发生，教师要提醒学预计运动强度：

游戏：追逐跑

1、

教师讲解游戏方法，并找生示范

2、

提出游戏过程中的要求并强调安全

3、

指导学生游戏

1、

教师讲解放松方法

2、

小结课的内容并提出要求

3、

安排学生回收器材

4、

师生再见

在散点练习过程中，可能会出现看棒不看人的预计练习密度：

3分钟

10分钟

“巧玩体操棒”

一、“上山学艺”

1、托棒

①教师讲解方法及要求，提示活动安全

②学生散点自由练习

③教师巡回指导学生练习，请优生表演示范

2、立棒

①教师讲解示范练习方法

②学生散点练习

③拓展：尝试立棒后击掌1次接棒，2次、3次┄接棒

④优生表演示范

二、“擂台比武”：幻影移位

①教师讲解方法及要求

②在小组长带领下合作完成

提示：灵敏协调，少失误

三、终极挑战：“幻影移位”

①教师指导学生单圆男女混合练习

②教师指导学生双圆男女分开练习

提示：眼疾手快，步调一致，不失误

24分钟

通过体操棒的多种玩法让学生体验平衡，能从练习过程中学会思考、学会团结、学会合作并能从中获取快乐；利用游戏追逐跑培养学生的奔跑能力，顽强拼搏、永不言弃的精神品质。

内容要点与要求

一、

课堂常规：

1、

体育委员集合整队

2、

教师检查服装，宣布课的内容

1、

体育委员集合整队，师生问好

2、

教师宣布课的内容，并提出要求

3、

教师提示动作要领，指导学生队列练习

4、

指导并带领学生进行热身

3分钟

实施过程与提示

结束

部分

关于本教案的常见问题

Q：12.发展奔跑能力的游戏教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12.发展奔跑能力的游戏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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