第12课提手旁与木字旁课件配套优秀｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第12课 提手旁与木字旁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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第12课提手旁,木字旁教学目标：1、掌握提手旁木字旁的书写要领。2、明确提手旁和木字旁右边的笔画和部件要善于穿插,掌握木字旁、提手旁的左右结构的字。3、了解不同书法家笔下的提手旁的结构特点。4、继续了解文字历史和古代著名书法家。教学重点：提手旁与木字旁的书写要领。教学准备：相关课件等。课时安排：1课

资料类型：教学教案文档

所属课文：第12课提手旁与木字旁

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2018-04-28 11:25:00

来源学校

学校：武汉市硚口区韩家墩小学

第12课提手旁与木字旁课件配套优秀

未知

2018-04-28 11:25:00

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关键词：第12课提手旁与木字旁课件配套优秀

正文

第12课

提手旁,木字旁

教学目标：

1、掌握提手旁木字旁的书写要领。

2、明确提手旁和木字旁右边的笔画和部件要善于穿插,掌握木字旁、提手旁的左右结构的字。

3、了解不同书法家笔下的提手旁的结构特点。

4、继续了解文字历史和古代著名书法家。

教学重点：提手旁与木字旁的书写要领。

教学准备：相关课件等。

课时安排：1课时。

教学过程：

一、了解文字源流

1、象形字“手”和“木”的演变

二、新授。

（一）学习书写提手旁和木字旁。

1、小组合作学习提手旁和木字旁的笔画和特点。

2，小组反馈交流。

3、师范写提手旁（视频演示）。

4、学生钢笔双钩填写后练习毛笔书写。

4、小组欣赏

，评议更正。

（二）比较不同书法家书写提手旁和木字旁的特点

1、出示例字：持（欧阳询，柳公权，赵孟頫），相（诸遂良），。

2、指导学生观察分析，并说出书写要领。

（三）找出提手旁字与木字旁字特点

1、出示例字：抱，授，札，桢

2，学生交流（提手旁的字与木字旁的字共同特点）

（四）临写指导

1、出示练习的字交流书写特点“持，披，相，材”

2，师范写

提手旁的字和木字旁的字各一个（视频演示）

3，学生练写一遍，教师巡回指导。

4、选择几张有代表性的字进行集体评议。

三、

总结

今天这节课同学们掌握了木字旁、提手旁的写法以及带有这些偏旁的左右结构的字。了解文字历史和古代著名书法家以及不同书法家笔下的提手旁的结构特点。听得很专心、看得很仔细、写得很认真，班上的小书法家越来越多。老师相信只要大家刻苦练字，一定会写出一手漂亮的字。

四、作业：认真写一写“书法”中的第12课的字。

关于本教案的常见问题

Q：第12课提手旁与木字旁课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第12课提手旁与木字旁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第12课提手旁与木字旁课件配套优秀