我眼中的秋天ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

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我眼中的秋天上外松外李亚男【教学目标】1.能在观察和描述秋天的活动过程中,恰当地运用词语,交流自己的见闻和感受,积极主动地进行表达。2.能通过抓住景物的颜色、姿态、气味、动态等特点,把景物写具体。3.通过描绘自己眼中的秋天,发挥想象力和创造力,感受秋天的美丽。【教学重难点】能抓住景物的特点,使表达清

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所属课文：我眼中的秋天

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2023-11-26 07:37:20

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学校：上海外国语大学松江外国语学校

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我眼中的秋天

上外松外李亚男

【教学目标】

1.能在观察和描述秋天的活动过程中,恰当地运用词语,交流自己的见闻和感受,积极主动地进行表达。

2.能通过抓住景物的颜色、姿态、气味、动态等特点,把景物写具体。

3.通过描绘自己眼中的秋天,发挥想象力和创造力,感受秋天的美丽。

【教学重难点】

能抓住景物的特点,使表达清楚、具体。

【教学过程】

一、创设情境,激发兴趣

师:四季的景色各有不同,以秋天为最佳。秋天是成熟的季节,是果实累累的季节,是收获的季节。

出示秋天天空、田野、山林等图片,学生观察。

同学们,秋天美吗?你想到了哪些描写秋天的成语或词句?

板书词语:

秋高气爽景色宜人层林尽染瓜果飘香五谷丰登果实累累秋风送爽金桂飘香……

二、仔细观察说不同

1.秋天在哪里?秋天在田野里,在山林里,在果园里,在花园里,在校园里,只要你留心观察,处处都有秋天的影子。

同学们课前收集了许多关于秋天的图片和资料,请你尽量用上刚才我们说过的优美词语,描绘一处最具秋天特色的景物。

2.学生自由准备,然后表达。

3.出示评价量表(可以小组评价):

三、描绘具体表真情

1.出示两段习作:

(1)“花坛里的月季花可真多呀!它们颜色不同,开得十分鲜艳,各种姿态都有,真是美丽极了。”

(2)“花坛里的月季花可真多呀!它们有红的、白的、紫的,还有粉的,真是五彩缤纷,万紫千红;有的含苞待放,有的蓓蕾初绽,有的小巧玲珑,有的妩媚动人,真是绚丽多姿。如果闻一闻,简直是芳香醉人。这些月季花,在微风的吹动下,摇摆着枝叶,好像一个个穿红戴绿的小姑娘在风中舞蹈。”

2.学生对比朗读,感受并表达描写的不同。

3.总结:两段话都描写了秋天。而后一位同学具体写了月季花的颜色、姿态、气味、动态,所以把文章写得具体,感情更真实。

4.你们描绘的果园里的果树、稻田里的麦穗、花园里的菊花等,知道怎样才能写具体吗?请选一段,具体地说一说。

5.出示评价量表

三、动笔写作

1.写作提示:根据刚才的提示,选择一到两种景物,具体描写秋天的景色。

2.出示评价量表。

关于本教案的常见问题

Q：我眼中的秋天ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我眼中的秋天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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