快乐的小鸭教案及板书设计｜教案在线预览

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第三课时快乐的小鸭课题:快乐的小鸭内容:课本第6、7页。教学目标:一、知识目标:在具体的情境中,运用有的生活经验和知识,探索十几减7,6的退位减法的计算方法。通过活动,使学生进一步体会减法的含义,掌握计算方法。二、能力目标:培育学生的合作意识,促进语言表达能力和独立思考能力,提高计算能力。三、情感目

资料类型：教学教案文档

所属课文：快乐的小鸭

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2018-04-25 15:20:00

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学校：仁化县董塘中心小学

快乐的小鸭教案及板书设计

未知

2018-04-25 15:20:00

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关键词：快乐的小鸭教案及板书设计

正文

第三课时快乐的小鸭

课题:快乐的小鸭

内容:课本第6、7页。

教学目标:一、知识目标:

在具体的情境中,运用有的生活经验和知识,探索十几减7,6的退位减法的计算方法。通过活动,使学生进一步体会减法的含义,掌握计算方法。

二、能力目标:

培育学生的合作意识,促进语言表达能力和独立思考能力,提高计算能力。

三、情感目标:

在有趣的数学活动中,让学生体验探索与思考的快乐。能运用所学知识解决实际问题。

教学重点:能正确计算十几减7.6的退位减法。

教学难点:探索不同的算法。体会算法的多样性。

课型:新授课

教法:讲授法、讨论法、练习法。

教具:实物投影、多媒体课件。

教学过程:

一、创设情境,引入新课。

出示情景图引导观察理解图意,找出数学信息,提出问题和列出算式。

二、探索计算方法,并说说你的计算过程

1、让学生用小棒摆一摆

(1)让学生结合上一个问题中的算法,用小棒摆一摆。

(2)结合自己摆的小棒,与同桌说一说算法的道理。

(3)指名汇报你是怎么想的?

2、教师演示。

3、算一算,摆一摆十几减6的算法

让学生在己有的经验基础上尝试探索十几减6 的算法。 4、归纳总结算法

十几减7和6的计算方法有一个一个地减破十法平十

法和想加算减等。计算时可选择自己喜欢的方法进行计算。

三、巩固练习

1 、算一算，并说说你的计算过程。

14-7= 12-6=

2、画一画，填一填。

板书设计：

12-7=5

、看图列式、计算、先让学生说图意，找出图中的数学信息，再提出数学问题列式计算。四、小结：这节课你学到了什么？还有什么不明白吗？五、布置作业：第7页第四题快乐的小鸭有12只小鸭，7只到河里游泳了，草地上还有几只？（只）答：草地上还有5只。

关于本教案的常见问题

Q：快乐的小鸭教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《快乐的小鸭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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