认识千克和克设计意图｜教案在线预览

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认识千克和克教学内容千克和克——千克和克的认识教学目标1.结合具体事物,经历认识质量单位克和千克的过程,初步建立1克和1千克的质量概念。2.掌握用秤称物品质量的方法,会选择适当的单位表示常见物品的质量,知道1千克=1000克。教学重点掌握用秤称物品质量的方法,会选择适当的单位表示常见物品的质量,知道

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所属课文：认识千克和克

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2026-07-31 00:47:37

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学校：滦州市横渠实验小学

认识千克和克设计意图

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关键词：认识千克和克设计意图

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认识千克和克

教学内容

千克和克——千克和克的认识

教学目标

1.结合具体事物,经历认识质量单位克和千克的过程,初步建立1克和1千克的质量概念。

2.掌握用秤称物品质量的方法,会选择适当的单位表示常见物品的质量,知道1千克=1000克。

教学重点

掌握用秤称物品质量的方法,会选择适当的单位表示常见物品的质量,知道1千克=1000克。

教学难点

认识质量单位克和千克,会进行换算。

教学过程

一、情境导入:

同学们,今天我们来学习表示物品质量的两个重要单位:千克和克。出示课题,并齐读。二、自主探究

认真看课本内容,重点观察情景图,思考并讨论以下问题:

1、图1中1个西瓜和1个苹果的重量分别是多少?说说你是怎样认的?千克和克用字母怎样表示?

2、图2中1袋食盐有多重,2袋呢?1千克=()克。

3、先估一估1个鸡蛋约重多少克?再动手称出1千克的鸡蛋。

4、议一议

5、说一说(汇报展示)。

图1中1个西瓜和1个苹果的重量分别是多少?说说你是怎样认识秤的?千克和克用字母怎样表示?

图2中1袋食盐有多重,2袋呢?1千克=()克。

教师知识归纳:

千克可以用“kg”表示,克可以用“g”表示。1kg=1000g。

用秤称物体的质量时,要先看秤上标示的单位,再看指针指向的数字。

三、解决问题

下面请看我们今天的闯关题,比一比谁发言最积极,谁解决问题的能力最强!

第一关:在()里填上合适的重量单位。

一个乒乓球重1()。

一袋洗衣粉重1()。

一管牙膏重100()。

一只鸡蛋重50()。

一位小朋友重23()。

一个西瓜重3()。

(展示要求:独立完成后再整合答案。)

第二关:填空。(展示要求:独立完成后再整合答案。)

4000克=()千克1000克=()千克

8千克=()克4千克200克=()克

2000克=()千克3000克=()千克

6千克=()克5千克=()克

400克+600克=()千克

1千克-200克=()克

四、说一说你的收获和感想吧!

关于本教案的常见问题

Q：认识千克和克设计意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《认识千克和克》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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