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《我国外交政策的基本目标和宗旨》教学设计风陵渡中学刘美宁一、 教材分析《我国外交政策的基本目标和宗旨》是人教版高中政治必修2政治生活第九课第三框的教学内容。本框是第四单元的最后一框,是学习有关国际社会知识的落脚点。在了解国际社会的基本情况的基础上,正确认识我国的外交政策和对外活动,帮助学生更好地参
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综合探究 中国发展进步的政治制度保障优秀公开课教案
未知
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关键词:综合探究 中国发…优秀公开课教案
正文
《我国外交政策的基本目标和宗旨》教学设计
风陵渡中学刘美宁
一、 教材分析
《我国外交政策的基本目标和宗旨》是人教版高中政治必修2政治生活第九课第三框的教学内容。本框是第四单元的最后一框,是学习有关国际社会知识的落脚点。在了解国际社会的基本情况的基础上,正确认识我国的外交政策和对外活动,帮助学生更好地参与国际政治生活,关心我国在国际社会的地位与作用,无论从知识、能力的角度还是从情感、态度与价值观培养的角度看,都是重点内容。
二、学情分析
高一的学生对我国的外交活动有着浓厚的兴趣,并有一定的了解,懂得我国在国际社会中有作用越来越重要,是个负责任的大国,但如何理性地看待错综复杂的外交关系,在处理这些外交关系时又是如何体现我国外交政策的具体内容,学生缺乏明确而清晰分析的认识工具与思辩能力。
三、教学目标
1、知识目标
:了解外交政策的含义; 理解我国的国家性质和国家利益决定了我国的外
交政策;理解我国独立自主和平外交政策的基本内容;了解我国外交政策的实践,以及
我国为世界和平与发展所做的贡献。
2、能力目标
:提高收集资料信息分析相关问题的能力。能运用外交政策知识观察、分
析我国开展的外交活动。培养关注我国在国际社会中地位作用的能力。
3、情感、态度价值观目标
:关注我国在世界舞台上的地位和作用,增强民族自尊心、
自信心和自豪感,树立为实现中国民族伟大复兴而奋斗的信念;培养和平观念,热爱和
平,树立为世界和平与发展作贡献的信念;培养合作学习、团结友爱的精神。
四、
教学重点、难点:
我国独立自主和平外交政策的基本内容
五、
教学方法:
教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。
六、教学过程:
第一步:展示学习目标:
1、外交政策的含义 2、制定外交政策的决定性因素
3、我国外交政策的基本内容4、我国外交历程及成就
第二步:
导入新课
探究活动一
阅读课本P104——P105了解我国建国以来的外交成果。
思考:
1.你能够列举其他材料说明我国对外关系的丰硕成果吗?
2.新中国外交硕果累累,原因是什么? 要求:先独立思考,然后抢答。 老师总结:①我国综合国力增强,国际地位和国际影响力提高
②我国奉行独立自主的和平外交政策
师:我们今天就一起来学习有关我国外交政策的相关知识. 第三步:展示知识框架
探究活动二
小组合作,展示预习成果
要求:小组合作完善并派代表展示 老师概况总结并以课本为例讲解重难点知识.
1、独立自主的和平外交政策
⑴、外交政策
是指主权国家对外活动的目标及所采取的策略、方式和手段。主要有访问、
谈判、交涉、缔结条约、参加国际会议和国际组织等方式和手段。
那么,我国的外交政策是什么呢? ⑵、我国的外交政策及确立依据
①、我国外交政策
:我国奉行独立自主的和平外交政策。
②、确立依据
:我国的国家性质和国家利益决定的;我国的社会主义现代化
建设需要长期稳定、和平的国际环境。我们决不允许别国侵犯我国的国际利益、
主权和领土完整,我国也绝不侵犯别国利益、主权和领土完整。
2、我国外交政策的主要内容(基本点) ①、独立自主是我国外交政策的基本立场。
独立自主就是在国际事务中坚决捍卫国家的独立、
主权和领土完整, 对国际
问题自主地决定自己的态度和对策。
②、基本目标:维护我国的主权、安全和发展利益,促进世界和平与发展。
师问:我国外交政策的首要目标是? 生答: 维护我国的主权、安全和发展利益
③、宗旨:维护世界和平、促进共同发展。
促进世界和平
, 符合中国人民和
世界人民的共同愿望和根本利益,是时代的要求,是不可阻挡的历史潮流。
④、
基本准则:和平共处五项原则。
它包括互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、不干涉内政、平等互利、和平共处,
在讲解的过程中以今年中美贸易摩擦为例引导帮助同学们理解我国外交政策的基本内容. 第四步:巩固练习重难点知识
第一
神秘挑战挑战一我国外交政策的宗旨我国外交政策的基本目标我国外交政策的基本立场知识连线维护我国的主权、安全和发展利益,促进世界的和平与发展和平共处五项原则独立自主维护世界和平、我国对外关系的基本准则促进共同发展第二
挑战二
神秘挑战案例分析任务:请结合材料分析,案例一和二分别体现了国外交政策的哪些基本?内容案例一:在朝鲜半岛问题、伊朗核问题、利比亚问题、叙利亚问题、乌克兰问题等重大国际问题上,中国一向根据其本身的是非曲直客观、公正作出判断,决定自己的态度和立场,而绝不看少数超级大国的脸色。案例二:“一带一路”“不是中国一家的独奏,而是各国的合奏。”(***语)我国倡导的“一带一路”战略是共建共享、互利共赢的战略,它的实施,将惠及亚、非、欧、大洋洲等沿线65个国家54亿多人口(约占全球人2口/3)的。第三
神秘挑战视频分析
挑战三《大国外交》的视频能体现我国外交政策的哪些知识?要求:每人从视频中记录一句话并说明体现的是外交政策的哪个知识点?8
通过上述三个环节大家对我国外交政策的基本知识有了一定掌握,下面我们一起来看下一个环节. 第五步:
探究活动三
新中国成立以来我国的外交成就?发展阶段?
要求:看图片概括我国外交政策的发展阶段。
老师总结:
我国外交政策的发展历程
A、***:“另起炉灶”、“打扫干净屋子再请客”、“一边倒” B、周恩来:和平共处五项原则 C、邓小平:和平与发展是两大问题;不与任何大国结盟,全面对外开放 D、***:共建和谐世界 E、***:“构建人类命运共同体”
第六步:
探究活动四
有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。总会有一天,东亚睡狮的吼声将震动全世界!
有西方国家提出“中国威胁论”你是否赞同?请阐明理由
要求:先亮出观点再说明理由 学生回答老师总结.
第七步:课堂小结
本节主要学习了我国的外交政策,认识了我国在对外关系上的基本政策和立场观点。通过学习,要明确我国外交政策,坚持独立自主的基本立场,以维护我国的独立和主权,促进世界的和平与发展为基本目标,为我国改革开放和现代化建设创造了良好外部环境,为世界和平与发展作出了贡献。
第八步:课堂练习
判断题选择题
第九步:作业
归纳中国坚持走和平发展道路的原因
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