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《应用广泛的高分子材料》教学设计 (第一课时) 元氏一中 曹米娜一、教学目标(一)知识与技能:通过“三大合成材料”的个例,分别说明塑料、合成纤维、合成橡胶的结构、性能和用途。(二)过程与方法:三大合

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第二节 应用广泛的高分子材料优质课教案推荐

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第二节 应用广泛的高分子材料优质课教案推荐

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《应用广泛的高分子材料》教学设计

(第一课时) 元氏一中 曹米娜

一、教学目标

(一)知识与技能:

通过“三大合成材料”的个例,分别说明塑料、合成纤维、合成橡胶的结构、性能和用途。

(二)过程与方法:

三大合成材料与学生生活息息相关,注重联系学生的生活实际,从身边的常见物质入手。

(三)情感态度与价值观:

通过利用广泛的生活事例,使学生感到熟悉、亲切、生动,可增强学习的兴趣和热情;通过活动课研究、学习治理“白色污染”的途径和方法,关注和爱护自然,树立社会责任感,培养环境保护意识。

二、教学重点

通过“三大合成材料”的个例,分别说明塑料、合成纤维、合成橡胶的结构、性能和用途。

三、教学难点

高分子结构对性能的影响

四、教学过程

投影展示:图片:丰富多彩的三大合成材料制品

引入新课:人工合成高分子化合物的成功为人工合成材料开辟了新的道路,改变了只能依靠天然材料的历史。合成材料品种很多,按用途和性能可分为合成高分子材料;功能高分子材料和复合材料。其中,被称为“三大合成材料”的塑料、合成纤维和合成橡胶应用最为广泛。

板书:

阅读课本:合成高分子材料分类

过渡:其中,被称为“三大合成材料”的塑料、合成纤维和合成橡胶应用最广泛

。 学生认识的生活中的塑料制品;学生一一列举。

投影展示:多彩的塑料制品。

阅读课本:总结塑料的主要成分

板书:一、塑料

1.塑料的组成:合成树脂、添加剂

学生回答:塑料的主要成分是合成高分子化合物即合成树脂。在塑料的组成中除了合成树脂外,还有根据需要加入的具有某些特定用途的加工助剂以改进其性能。如提高柔韧性的增塑剂,改进耐热的热稳定性,防止塑料老化的防老化剂,赋予塑料的着色剂等。

老师通过生活事例讲解塑料的性能

实践活动:106页

板书:2.塑料的主要性能

热塑性:树脂为线型结构,有热塑性。

热固性:树脂为体型结构,有热固性。

板书:3.几种常见塑料的性能和用途

[投影]

名

称

性

能

机械强度好,电绝缘性好,耐化可制薄膜、日常用品、

聚

丙

烯

学腐蚀,质轻,无毒

管道、包装材料等

耐油性差,低温发脆,容易老化

电绝缘性好,透光性好,耐水、耐化学腐蚀,无毒

聚苯乙烯

室温下硬、脆,温度较高时变软,制成泡沫塑料用于防震、防湿、隔音、耐溶剂性差

聚

甲

基

丙烯

酸

甲

酯透光性好,质轻,耐水,耐酸、可制飞机、汽车用玻璃,光学仪器、医碱,抗霉,易加工

疗器械等

(有机玻璃)

耐磨性较差,能溶于有机溶剂

包装垫材等

可制高频绝缘材料,电视、雷达部件,医疗卫生用具,合成纤维、涂料,还可用

途

可作电工器材、汽车部件、涂料、日常酚

醛

塑

料绝缘性好,耐热,抗酸

(俗称电木)

用于宇航领域

耐低温、高温,耐化学腐蚀,耐聚四氟乙烯

溶剂性好,电绝缘性好

[演示实验5-1]酚醛树脂的制备及性质

1、在试管中加入2克苯酚,3 mL 质量分数为40%的甲醛溶液和3滴浓盐酸,在沸水浴中加热。

2、当试管中反应物接近沸腾时,从沸水浴中取出试管并用玻璃棒搅拌反应物,注意观察并记录实验现象

3、待试管冷却至室温,向试管中加入适量乙醇,观察树脂是否溶解

4、再把试管放在热水浴中加热,观察树脂是否溶解

醋酸树脂的制备原理:

[思考与交流]为什么用碱催化生成的酚醛树脂能形成网状结构?你能画出酚醛树脂的部分网状结构吗?

板书:4.简介几种具有特殊用途的塑料:工程塑料、增强塑料、改性塑料等。

小结:通过以上的学习我们可以知道,合成高分子化合物的结构大致可以分为三类:线型结构、支链性结构和网状结构(也称为体型结构)

工业的耐腐蚀、耐高温、耐低温的制品

可制电器、航空、化学、医药、冷冻等用品等,用玻璃纤维增强的酚醛塑料可

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