坚持国家利益至上ppt课件教学实录

《国家利益至上》

教学设计

一、教学目标与核心素养

1.

教学目标

【知识目标】

了解国际关系的含义、内容和形式；识记维护我国国家利益的原因、我国国家利益的主要内容；理解国家利益是国际关系的决定性因素；理解在维护本国利益的同时，必须尊重他国合理的国家利益。

【能力目标】

通过分析中美两国交往中的典型事例，说明国家利益是国际关系的决定性因素，培养学生透过现象看本质的能力。

【情感、态度与价值观目标】

增强民族自尊心和自信心，坚定地维护我国的国家利益，培养学生的历史使命感，同时提高学生的合作意识。

2.核心素养

【政治认同】

增强民族自尊心和自信心，坚定地维护我国的国家利益，培养学生的历史使命感。

【科学精神】

说明国家利益是国际关系的决定性因素，培养学生透过现象看本质的能力。

【公共参与】

通过分析维护我国国家利益的重要性以及如何维护我国的国家利益，培养学生理论联系实际的能力。

二、教学重点和难点

教学重点：国家利益是国际关系的决定因素，坚定地维护我国的国家利益

教学难点：如何维护我国的国家利益

三、教学方法：案列法、归纳综合法。

四、教学过程：

（一）引入新课

分享时政新闻热点，学生关注时政新闻并找同学分享其所看新闻。教师总结延伸并分享一则国际新闻。复习上节课的内容，国际社会的主要成员都有哪些？为正式授课做准备。

（二）讲授新课

通过五件新闻事件，学生分析国际事件的国际关系的主体包括哪些？主要内容是什么？和国际关系的形式是什么？

1、国际关系的含义、内容、形式

通过练习检测学生对国际关系含义、内容、形式的掌握情况。

1．下列事件哪些不属于国际关系(

) A．七国集团对俄罗斯实施新一轮制裁

B．******会见香港特别行政区行政长官

C．多国联合搜寻失联马航MH370航班客机

D．中国加大与欧盟合作 2．2015年 5月11日至21日，中俄两国海军在地中海海域进行代号为“海上联合－2015(I)”的联合军事演习，演习的课题是维护远海航运安全。中俄联合军事演习属于国际关系内容和形式中的

A．政治关系

共处

B．外交关系

合作

C．军事关系

合作 D．军事关系

战争

接着以中美关系为例，展示中美交往的发展历程。

合作探究——思维拓展（1）中美关系发展历程

早在20世纪50年代，美国就对中国在政治上遏制孤立，在经济上封锁禁运，在军事上包围威胁，其中不乏两国在朝鲜半岛等地的直接冲突，结果是美国充分认识到中国的重要性，选择与中国相向而行，共同打开了建交的大门。

中美建交后，两国合作共赢，都实现了经济上的飞跃，但是美国又处处对中国防范遏制。2011年，奥巴马政府高调亮出“转向亚洲”战略，即后来的亚太再平衡战略，把美国战略重心转移到亚太，项庄舞剑之意昭然若揭。2014年，中国GDP占美国GDP的比重首次超过60%，美国对越过这道红线的国家从来不会心慈手软，从前对苏联、日本如此，如今对中国也不例外，这与“挑战国”的意识形态、政治制度、外交姿态无关。本届美国政府上台后，在对华遏制方面一脉相承且变本加厉，正式给中国贴上“战略竞争者”等标签，并使出过时的贸易战武器

中美关系合作和冲突的原因是什么？根本原因是什么？

2、国际关系决定性因素

合作探究——思维拓展（2）美国发起贸易战的深层剖析

美国围堵中国，扼制中国的崛起，意在继续主导世界经济的发展，防止中国对美国霸权的挑战。为了达到这个目的，美国在挑起贸易摩擦的同时，已在经济、政治、军事、地缘政治和文化上对中国进行了全面施压、围堵和遏制。

美国政府不仅发动了对华贸易战，而且正在深度和广度上剧烈升级，并出现了超出贸易争端范畴的趋势，这给世界前景带来了越来越多的不确定性，成为威胁全球利益与人类福祉的一大祸根。

美国为达到目的不择手段，这说明什么？美国贸易战对全球经济的影响给我们什么启示？

得出结论：任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政。侵犯别国内政的行为，是非正义的、错误的，应当受到谴责和反对。从根本的、长远的观点看，这样的行为也会损害本国和本国人民的利益。

合作探究——思维拓展（3）中国严正立场

历时一年有余，磋商凡十一轮。中美两个大国之间由美国单方面挑起的经贸摩擦，正演变为一场举世关注的意志较量。

一方是美国出尔反尔、步步紧逼，以“变脸”为常态，以极限施压为武器；一方是中国不卑不亢、坚守底线，坚决捍卫国家利益，维护国际秩序。

“不愿打、不怕打、必要时不得不打”事关安全底线、发展利益、民族尊严。你怎么看？

得出结论：坚定维护我国国家利益。

3、坚定的维护我国的利益

合作探究——思维拓展

通过情景设置问题引发学生思考：

多年来，美国一直以‘中国间谍和黑客攻击’为由向中国施压，而实际上，美国国家安全局侵入中国通信企业华为的服务器长达7年之久，对其实施网络监控，其监控目标还包括数位中国前任国家领导人和多个政府部门及银行。对此，中国外交部表示：“中国对此类报道表示严重关切，要求停止非法获取中国公司信息。美方应重视国际社会和各国民众对此问题的关切和要求，给国际社会一个必要的解释。中方要求外国驻华机构和人员严格遵守国际条约，不得以任何方式从事与职务和身份不符、危害中国国家安全和利益的活动。”

中国******3月24日晚同美国总统奥巴马在荷兰海牙核安全峰会期会谈时要求华盛顿尊重中国的正当利益，就监听中国前领导人和公司作出说明。

探究：“美国的监控目标还包括数位中国前任国家领导人和多个政府部门及银行---对此，中国******要求华盛顿对此作出解释”，你怎么看？我们应该怎么办？

得出结论：我们要坚定的维护我国的国家利益

引导学生看书找出我国的国家利益包括哪些内容。学生讨论后总结我们为什么要维护我国的国家利益？我们怎样维护我国的国家利益？

教师总结：我们为什么要维护我国的国家利益？

①国家利益是国家生存与发展的权益。

维护国家利益是各国制定和确定对外政策的基本依据, 是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

②我国是人民民主专政的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益是一致的，维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。 教师总结：我们怎样维护我们的国家利益？

从国家的角度：

①

坚持以经济建设为中心,大力实施科教兴国和人才强国战略,不断提高综合国力. ②坚定的维护本国国家主权和安全，不允许别国的干涉中国内政。

③在维护自身利益的同时，尊重其他国家的合理关切。

④奉行独立自主的外交政策

从公民的角度：

①树立国家观念，增强民族自豪感、自尊心、自信心。

②努力学习，学好文化知识，提高自身素质。

③履行维护国家安定、社会稳定的义务，同一切损害国家利益的现象进行斗争。

升华：在处理国际关系过程中，我国坚定维护国家利益，同时兼顾他国合理关切，担负大国责任，展示大国形象。由***主席提出的人类命运共同体就是这一理念的实际践行。我们倡导共商共建共享，维护各国共同利益，促进世界和平与发展。为世界提供中国方案、中国智慧。

五、板书设计

1、国际关系的含义、内容和形式

2、国际关系的决定因素

（1）国际关系的影响因素

（2）国际关系的决定因素

（3）国际关系的实质

3、坚定维护我国国家利益

（1）原因

①国家利益是国家生存与发展的权益。 ②我国是人民民主专政的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益是一致的，维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。 （2）措施

从国家的角度：

①

坚持以经济建设为中心,大力实施科教兴国和人才强国战略,不断提高综合国力. ②坚定的维护本国国家主权和安全，不允许别国的干涉中国内政。

③在维护自身利益的同时，尊重其他国家的合理关切。

④奉行独立自主的外交政策

从公民的角度：

①树立国家观念，增强民族自豪感、自尊心、自信心。

②努力学习，学好文化知识，提高自身素质。

③履行维护国家安定、社会稳定的义务，同一切损害国家利益的现象进行斗争。