资料摘要
第一节地球的宇宙[学习目标]]1.了解天体的主要类型和天体系统的层次。(难点)2.理解太阳辐射和太阳活动对地球的影响。(重点)3.理解地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。4.分析地球的宇宙位置及自身条件,理解地球上存在生命的原因。(重点+难点) 教学过程一、宇宙1.概念:时间和空间的统一体,是运动
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第一节 地球的宇宙环境优秀教学设计
未知
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关键词:第一节 地球的宇宙环境优秀教学设计
正文
第一节
地球的宇宙
[学习目标]
]1.了解天体的主要类型和天体系统的层次。(难点)2.理解太阳辐射和太阳活动对地球的影响。(重点)3.理解地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。4.分析地球的宇宙位置及自身条件,理解地球上存在生命的原因。(重点+难点)
教学过程
一、宇宙
1.概念:时间和空间的统一体,是运动、发展和变化着的物质世界。
2.天体
宇宙中有多种多样的物质,如星云、恒星、行星、卫星等,统称为天体。其中,恒星和星云是最基本的天体。
3.天体系统
(1)形成:天体之间因相互吸引、相互绕转形成的天体系统。
(2)级别
地月系太阳系银河系其他行星系
总星系其他恒星系河外星系
4.范围:人类认识的宇宙范围在不断扩大,目前已达到150亿光年。
二、太阳
1.太阳系
图中按离太阳由近及远的顺序依次是:a水星、b金星、c地球、d火星、e木星、f土星、g天王星、h海王星。
2.太阳辐射
(1)能量来源:太阳核心物质在高温、高压条件下,经核聚变反应产生巨大
能量,源源不断地向外辐射。
(2)影响
项目
具体内容
对地理
环境
太阳直接为地表提供光能和热能
维持地表温度,为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量
人类生产、生活的新能源
对人类
3.太阳活动
(1)分布(填图)
(2)重要标志:黑子和耀斑。
(3)周期:约11年。
(4)三、地球
1.普通性
(1)从运动特征看,与其他七大行星相似。
(2)从结构特征看,与水星、金星和火星相似。
2.特殊性——存在生命
运行轨道安全(1)宇宙环境
光照条件稳定
地表温度适宜(2)地球本身条件有液态水形成了以氮和氧为主的大气课堂小结错误!
课后演练
1.下列天体与我们的视觉对应正确的是(
) A.星云——一闪即逝
C.彗星——拖着长尾
B.行星——圆缺多变
D.流星——轮廓模糊
2.下列天体系统中,不包括月球的是(
) A.总星系
C.太阳系
B.银河系
D.河外星系
3.煤炭、石油蕴藏的能量来源于(
) A.太阳内部放射性物质衰变产生的热能
B.太阳活动
C.核聚变反应
D.核裂变反应
4.太阳辐射的主要作用是(
) ①促进地球上水、大气运动、生物活动和变化的动力
②产生磁暴的元凶
③极大地影响了人类的生存与发展
④太阳内部核反应的能量来源
A.①②
C.③④
5.太阳耀斑产生于(
) A.色球层
C.光球层
B.电离层
D.日冕层
B.②③
D.①③
6.本次耀斑给地球带来的影响有(
)
A.全球气候变暖,降水异常
B.全球各地出现地震灾害
C.我国南方出现极光现象
D.无线电短波通信受到影响
7.读地球在太阳系中的位置示意图,回答下列问题。
(1)八大行星绕日公转具有同向性,即都是自________向__________,呈__________时针方向运动。
(2)如果地球和水星的位置互换,将对地球上生命的影响是(
) A.地球陆地表面将会被水淹没,人类无法在地球上生存下去
B.地表温度太高,原子无法结合起来形成生物大分子,也就不会有生命物质
C.地球上将不会有大气
D.地球上将只有固态和晶体物质
(3)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切,此图所反映的有利的宇宙环境是________________________________________________________ _______________________________________________________________。
(4)地球上存在生命物质的几个自身条件中,此图反映出来的是________。
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关于本教案的常见问题
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