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专题1 洁净安全生活环境第二单元水资源的合理利用【学习目标】1.了解世界以及中国的水资源状况。2.知道水污染的危害,了解常见的水污染处理的方法。3.认识人类所面临的水资源危机,树立水资源的保护意识。【学习重、难点】水污染的治理一、生活中的饮用水1.天然水的杂质通常分:____ _ _ __

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第二单元 水资源的合理利用公开课参赛课教案

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第二单元 水资源的合理利用公开课参赛课教案

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专题1 洁净安全生活环境

第二单元

水资源的合理利用

【学习目标】

1.了解世界以及中国的水资源状况。

2.知道水污染的危害,了解常见的水污染处理的方法。

3.认识人类所面临的水资源危机,树立水资源的保护意识。

【学习重、难点】水污染的治理

一、生活中的饮用水

1.天然水的杂质通常分:____ _ _ ___、 ___ _ _、 __ _ _______。

2.获得饮用水的处理工序:___ _ ___、 __ _ ____、 ____ _ 3常见的混凝剂有:__________________________________________________________ 明矾净水原理(用方程式表示):_______________ _________。

4.常用于自来水消毒杀菌消毒剂有:_________、 ___________ 、___________、臭氧等

液氯消毒的原理(化学方程式): 。

5.硬水、软水的概念

的水叫做硬水;

的水叫软水。

6.常见的硬水软化方法及其原理(用化学方程式表示):

方法一:_______________ 原理:______ ________、 _________ _______、

_________ __ ____________ 方法二:______________ 原理

:________ _________ 、 ________________ _______ 二、水质评价与污水处理

1.常见的水质检测项目有哪些?什么叫生化需氧量(BOD)?(了解)

2.常见的污水处理方法:_______________、 _______________ 、_______________。

其中化学处理方法包括:______________、 ______________ 、_______________。

如:酸碱性废水采用:_____________,含油类、氰化物、硫化物的废水采用:

___________________,重金属离子采用:______________ 【巩固练习】

1. 2004年4月22日是第35个“世界地球日”,我国确定的主题是“善待地球——科学发展”。下列行为中不符合这一主题的是 A.采用“绿色化学”工艺,使原料尽可能转化为所需要的物质

B.大量开采地下水,以满足社会对水的需求

C.减少直至不使用对大气臭氧层起破坏作用的氟氯烃 D.节约能源,提高能源利用率

2.下列金属中,其离子溶于水中不会造成水体污染的是 A、铅 B、铬 C、镉 D、镁

3.水对人类的生存具有非常重要的意义,没有水就不可能有生机勃勃的地球,所以保护水资源是人类共同的责任。下列各项会造成水污染的是 ①生活污水的任意排放;②海上油轮的原油泄露;③水力发电;④农药化肥的不合理使用;⑤使用无磷洗衣粉。

A、只有①②③

B、只有①②④ C、只有③⑤ D、只有②③⑤

4.传统饮用水常以氯气为消毒剂.20世纪80年代初,科研人员在英国某城调查发现,儿童白血病发病率高的诱因源于饮用氯气消毒的饮用水.下列分析中正确的是

A.氯气作用于正常细胞使之失去输氧能力

B.人体内Cl-浓度增大,使正常细胞转化为癌细胞

C.氯气有毒,杀死正常细胞,不杀灭癌细胞

D.氯气作用于水中的有机物,生成有机氯化物而致癌

5.关于赤潮,下列说法中不正确的是 A.赤潮是水体富营养化的结果 B.含磷洗涤剂广泛使用与排放量是发生赤潮的主要原因

C.在封闭的海湾更容易发生赤潮 D.赤潮的发生是与人类活动无关的自然现象

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