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处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣教案一、教学目标:1.知识目标(1)了解我国的民族概况,懂得我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的。(2)理解我国新型民族关系,处理民族关系的原则,以及如何巩固新型的民族关系。2.能力目标培养运用辩证唯物主义的观点观察问题、认识问题、评价问题,从而提高分析问题

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处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣第二课时教学实录

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处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣第二课时教学实录

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关键词:处理民族关系的原…第二课时教学实录

正文

处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣教案

一、

教学目标:

1.

知识目标

(1)了解我国的民族概况,懂得我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的。

(2)理解我国新型民族关系,处理民族关系的原则,以及如何巩固新型的民族关系。

2.

能力目标

培养运用辩证唯物主义的观点观察问题、认识问题、评价问题,从而提高分析问题、解决问题的能力。

3.

情感、态度和价值观目标

培养尊重不同民族风俗习惯的观念,与不同民族团结有爱、和睦相处的观念,逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的使命。

二、

教学重难点:

教学重点:处理民族关系的三个原则;

教学难点:处理民族关系的三个原则之间的关系。

三、

教学过程:

导入新课:

师:同学们知道我国哪里少数民族最多吗?

生:云南。

师:对,就是咱们云南,那我对同学们做一个调查,是少数民

族的同学举手,看看咱们班多不多。(学生举手并说出自己是什么民族的,通过图片展示云南文山的少数民族及风俗)

师:在我国除了这些民族以外还有没有其他的民族呢?

生:有。

师:这说明我国是一个什么样的国家?

生:我国是一个统一的多民族国家。

师:非常好,我国是一个统一的多民族国家,那我国在这样的国情下形成了一种什么样的新型民族关系,我国处理民族关系的基本原则有哪些,巩固社会主义民族关系,我们应该做什么?带着这些问题,我们来学习《处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣》。

新课教授:

师:请同学们看我们中国地图上少数民族的分布状况,我们可以看出什么?(并解析中国地图)

生:我国是一个统一的多民族国家。

师:我们还可以看出除了汉族,还有55个少数民族,为什么把他们叫少数民族,是因为他们对祖国的贡献小吗?

生:不是,是因为他们人口少。

师:我们伟大的祖国是汉族一个民族缔造的吗?

生:我们伟大祖国是全国各族人民共同缔造的,各族人民共同开发了祖国辽阔的疆域;各族人民共同发展了祖国的经济和文化;各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严;各族人民共同参

加了推翻“三座大山”的革命,创立了新中国。

师:请同学们看课本,我国新型的民族关系是什么?

生:我国的新型民族关系——平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

师:在解放以前,少数民族总是别歧视、被压迫、被剥削,新中国成立后又形成新型的民族关系,我国民族关系为什么会发生如此大的转变。

形成这种新型民族关系原因是什么?

我国建立了人民民主专政的社会主义国家,铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源。

我国坚持按照民族平等、民族团结和各民族共同繁采的基本原则处理民族关系。

我国各民族的团结统一为真正建立起新型的民族关系提供了保障。

我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系有法律保障。

师:我国虽然形成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系,但是历史遗留下来的各民族间经济文化等发展的不平衡的状况依然存在,而且难以短期内消除。因此要巩固这种关系,我们在处理民族问题上必须实行正确的民族政策,遵循符合国情的基本原则,处理民族关系,我们提出了什么原则?(学生讨论)

图片展示人民币上的文字、人大代表的组成人员由学生讨论得

出民族平等原则;图片展示南斯拉夫解体,三民族逐渐的内战占城的损失总结民族团结原则;图片展示西部大开发、西气东输、西电东送等案例总结民族共同繁荣原则。

总结三原则之间的关系:

三者相互联系、不可分割。民族平等是实现民族团结的政治基础,民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件,各民族共同繁荣特别是经济发展,是实现民族平等和民族团结的物质保证。

过渡:坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣正是我国巩固和发展社会主义民族关系的重要体现,作为学生,我们该如何为维护民族关系出一份力呢?

总结:观念上:我们应该十分珍惜、不断巩固和发展这种民族关系。

履行义务:自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。

付诸行动:要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。

国家:坚持中国共产党的领导

——

根本政治保证

坚持我国处理民族关系的基本原则

坚持和完善民族区域自治制度和人大制度

制定和完善相关的法律法规,为我国社会主义民族关系提供法律保障

核心:发展经济。

四、

课堂小结:

处理民族关系的原则

五、

练习巩固

国家

怎么做

我国新型的民族关系

观念上

公民个人

履行义务

付诸行动

我国民族概况:

我国是统一的多民族国家

平等团结互助和谐的新型民族关系

1.55个少数民族约占全国人口的8%,而其全国人大代表的名额是总名额的12%,

全国人大的规定说明(

)

A.少数民族在我国享有特殊的政治权利和自由

B.我国实行各民族平等的原则

C.加强民族团结是国家统一的基础

D.民族平等是实现民族团结的政治基础

2.2009年7月23日,乌鲁木齐市天山区第十四届人大代表,中国民主建国会会员吕基业自费在当地报纸刊登整版广告,内容为:我为民族团结鼓与呼。在我国,之所以强调民族团结是因为(

) ①民族的团结、民族的凝聚力,是衡量一个国家综合国力的重要标志之一

②民族团结是社会稳定的前提

③民族团结是经济发展和社会进步的保证

④民族团结是国家统一的基础

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

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关于本教案的常见问题

Q:处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣第二课时教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。