第一单元 空气质量的改善第二课时教案

专题一

洁净安全的生存环境

第一单元

空气质量的改善

一、学习目标

1 知识技能：

知道空气污染指数是衡量空气质量的重要指标，了解空气污染指数的确定方法。

能列举出主要的大气污染物。知道大气污染物的主要种类。

会描述温室效应产生的原理，知道主要的温室气体，能列举遏制温室效应进一步加剧的主要措施。

了解酸雨的成因与危害，掌握燃烧脱硫的化学原理，治理大气污染。

通过查阅资料，知道室内的主要污染物，了解室内空气污染的防治措施。

2过程方法：

采用学生自主讨论的方法，多创设情景让学生自主学习、自主得出结论。考虑利用多媒体手段给学生提供丰富多样的素材，向学生介绍生活中化学一些知识与最新成果。通过学***气污染的治理，增强环保意识，增加生活常识。培养学生查找资料、利用信息的基本能力。

3 情感态度与价值观：

从学生身边的化学出发，激发学生爱化学、爱生活的情感。通过有关大气污染知识的学习，增强环境保护意识。

二、教材分析

本节课是江苏教育出版社高中化学选修1《化学与生活》专题1第一单元

空气质量的改善第一课时。对于高中学生来说：生活中的化学有一定的直观认识，但一些原理理解还很朦胧，这一课将真正打开高中学生从学科意义和科学的角度认识理解生活中的化学。能否上好这一节课，充分激发学生的学习兴趣，对学生今后的学习并深刻理解化学与生活的关系本质起着至关重要的作用。

本课题从学生的生活经验出发，链接许多学生已有的化学知识，使学生亲身感受到生活离不开化学，同时也感受到许多美好的愿望不是一朝一夕能实现的，而是要靠化学家的智慧和辛勤劳逐步实现的。由此产生了希望了解化学的强烈愿望。教材抓住这种情感，导出了“化学与生活”“化学与人类有什么关系”，并以丰富多彩的图画和语言，充分展示了化学的魅力和学习化学的价值。

三、教学重点与难点

重点：空气污染指数的确定方法，大气污染物的主要种类。激发学生渴望了解化学的情感，认识化学学习的价值，从而产生学习的兴趣。培养学生良好的学习习惯和学习方法。

难点：知道空气的质量问题与人类的生存发展的关系，进一步提升认识自然、改造自然的能

力。

本课题不同于以往教材中化学知识讲解，其编写的主要意图是让学生结合已有的知识和经验，从生活走进化学、再从化学回归生活。这就为教师创设了较大的教学空间和教学自由度。教学之前用百度在网上搜索《化学与生活》的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百搜度索在搜索到相关的视频，现场放给学生观看，加深印象。用百度百科中知识让学生对化学的发展史和化学污染有深刻的比较认识。教学中，通过趣味性图片、影像资料、学生已有的生活经验和体会等创设教学情境，使每个学生能以轻松愉快的心情去认识世界，从而产生浓厚的化学学习兴趣，加深对化学的了解、产生利用化学改变自然的欲望。

四、教学方法

指导学生阅读法、小组讨论总结法、资料分析法

五、教学过程

导入新课

1、空气质量报告

人的生活离不开空气，然而半个世纪以来，大气污染的危机已深刻影响着人类的生活。为认识危机，保护环境，保护人类健康。我们应该做些什么呢？

导入空气质量报告视频，空气质量指与人体健康的关系，空气污染指数的确定

交流讨论：组织学生阅读教材，交流讨论: 空气中二氧化硫、二氧化氮及可吸入颗粒物会对空气产生什么影响？组织填写表格. 2、温室效应

观看温室效应及其危害视频

教师实验

学生观察思考：温室效应的验证

教师讲解：二氧化碳的产生与各国发展的关系，联系国际公约、低碳经济、哥本哈根会议等。

3、治理大气污染

视频：酸雨的形成与危害

教师讲解：中国的酸雨概括

视频：目前解决酸雨，化学工作者们所做的努力

4、居室空气与生活

居室空气污染的来源与检测

指导解决问题：生活向导：如何使居室绿色化？

本课知识小结：空气的污染与防治及其与生活的关系

思考与设想：

1、假如空气不再污染，一切将会变成什么样？

。

2、现在由化学引起的污染，遍及全世界，是全世界共同面临的重要问题。你知道有哪些由于化学不当，对化学常识的无知，而引起的污染吗？

六、板书设计

空气质量的改善

1.空气质量报告

空气污染指数

大气污染物

2.温室效应

温室效应气体

3.治理大气污染

酸雨的形成与危害

酸雨的防治

4.居室空气与生活

居室空气污染的来源

防治

㈠、空气质量报告

空气质量报告由空气污染指数、空气质量等级、首要污染物等内容组成，其中空气污染指数和空气等级存在如下关系：

空气污染指数

空气质量等级

0～50 优

51～100 良

101～150 轻微污染

空气污染指数的确定方法：先确定各种污染物的污染指数，`然后选取污染指数最大的污染物为首要污染物，首要污染物的污染指数即为空气污染指数。

1.二氧化硫对大气的污染主要在于形成酸雨。

2.二氧化氮除了形成酸雨外，还是引起光化学烟雾的主要物质，二氧化氮还会破坏臭氧层。

3.可吸入颗粒物中含有一些重金属离子，人体吸入后可能导致中毒。

㈡、温室效应

它会带来以下列几种严重恶果：

①地球上的病虫害增加；

②海平面上升；

③气候反常，海洋风暴增多；

④土地干旱，沙漠化面积增大。

为减少大气中过多的二氧化碳，一方面需要人们尽量节约用电（因为发电烧煤〕，少开汽车。另一方面保护好森林和海洋，比如不乱砍滥伐森林，不让海洋受到污染以保护浮游生物的生存。我们还可以通过植树造林，减少使用一次性方便木筷，节约纸张（造纸用木材〕，不践踏草坪等等行动来保护绿色植物，使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应。

㈢、治理大气污染

1.大气污染物主要有，其危害有：

⑴可吸入颗粒物

⑵二氧化硫

形成酸雨

⑶二氧化氮

形成酸雨

形成光化学烟雾

破坏臭氧层

⑷一氧化碳

有毒

2.硫酸型酸雨的形成

⑴2SO2 + O2 = 2SO3

SO3 + H2O = H2SO4

⑵SO2 + H2O = H2SO3

H2SO3 + O2 = H2SO4

3.硝酸型酸雨的形成

2NO + O2 = 2NO2

3NO2 + H2O = 2HNO3 +NO 要防止酸雨的产生，最直接的方法是阻止二氧化硫及氮的氧化物排放到空气中。可采取以下的方法：

③

改善燃煤质量

②改进燃烧装置和燃烧技术，改进排烟设备等；

③发展洁净煤技术，开展煤的综合利用；

④调整和优化能源结构。

㈣让居室空气更清新

避免和减少室内空气污染，可采取如下措施：

⑴讲究厨房卫生，减少厨房污染。例如：安装和使用抽油烟机，炒菜时油温不要过高，及时清理厨余垃圾等。

⑵合理使用杀虫剂，消毒剂，清洁剂和化妆品等。

⑶家庭装修时要尽可能简单，遵循经济实用和美观舒适的原则。

⑷装修后的房子不宜立即入住，应当通风一段时间，最好经过环保检测合格后再入住。

⑸居室中适当绿化。