课题2 二氧化碳制取的研究教学设计一等奖

安定区凤翔学区九年级化学上册导学案（试行）

课 题

课题2二氧化碳制取的研究

课 型

终审人

景建军

新授

课时安排

备课组成员

薛向荣

一课时

主备人

备课组长

初审人

薛向荣

学习内容

李 乾

李永升

课题2二氧化碳制取的研究

1.通过分析CO2的实验室制法知道实验室制取气体的一般思路和方法，学会确定发生装置和收集装置。

2.通过探究比较，找出实验室制取CO2的理想原料，熟练记住实验室学习目标

制取CO2的反应原理。

3.学会实验室制取CO2的装置、操作步骤、收集方法、检验和验满方法。

学 习

探究实验室制二氧化碳的装置，并制取二氧化碳。

重难点

课前准备

多媒体课件，演示实验，布置预习任务。

学 习 过 程

教学资

源应用

1.实验室是如何制取O2的？请写出反应的化学方程式。

2.用高锰酸钾或氯酸钾与过氧化氢溶液制O2时发生装置有

预习展示

何不同？为什么能用排水法和向上排空气法收集氧气？

多媒体课件

3.你所知道的能产生CO2的反应有哪些？ 实验室制取CO2的原料 【思考】有CO2生成的化学反应都能用于实验室制取CO2吗？找出实验室制CO2的理想原料并说明原因。

【实验】观察并能准确记录实验现象。

反应原料

实验现象

碳+氧气

目标呈现

问题导学

碳酸钠（粉状）+稀硫酸

大理石（块状）+稀硫酸

大理石（块状）+稀盐酸

【结论】最适合在实验室里制取CO2的药品是

，原因： 二者反应的化学

课件呈现

【讨论】大理石（碳酸钙）块状改为粉末适宜吗，为什么

1.实验室制取气体装置的确定：

________________ 反应物状态

气体发生装置 ________________ 反应条件______________________ 比空气大：____________ 气体的密度

气体收集装置 比空气小：______________ 气体的溶解性：不易溶于水，不与水反应：

_______________

2.CO2的实验室制法

⑴原理：用石灰石和稀盐酸，反应化学方程式：

______________________________ 合作交流

⑵发生装置：选用H2O2制取O2相同的发生装置 探究新知

⑶收集方法：______________

⑷步骤：①连接装置并检查 。②加 （先演示实验

加 ，再加 ）。③ 装置制取CO2并验满。

⑸验满：用______________，放在集气瓶______，若木条

熄灭，，证明已收集满；否则，未满。

检验：将制得的气体通入______________，若_______，

则是CO2。

【制取CO2注意事项】

课本、多① 应事先直接加入锥形瓶中；

媒体课件

②长颈漏斗的作用是加入 ；

合作交流

③长颈漏斗的下端管口应伸入 ；

探究新知

④锥形瓶中的导气管不应伸入反应液面以下，应

为宜；

⑤伸入集气瓶中的导气管口应位于集气瓶 ，而不应位于集气瓶 。

【比较CO2和O2的制取】

气

体

化学方程式

发生装置

收集装置

检验方法

O2

2

小强在化学课上知道了蛋壳的主要成份是碳酸钙，决定制作一个无壳鸡蛋送给妈妈。他应该从厨房中选择鸡蛋和下列物质中反馈矫正

课件出示。

的（ ） 拓展延伸

A.味精

B.白酒

C.酱油

D.食醋

C．所制气体的性质

D．所制气体的颜色

2.证明集气瓶中收满二氧化碳的正确方法是（ ）

课件出示A.加入澄清石灰水 B.加入紫色石蕊试液 学生解答

C.把燃着的木条放在集气瓶口

D.把燃着的木条伸到

强化训练

集气瓶内

达标检测

3.实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：①检验装置气密性

②按要求装配好仪器

③向长颈漏斗中注入稀盐酸

④收集

气体

⑤向广口瓶中放入几小块大理石，其中正确的顺序是

（ ）

A.①②③④⑤

B.②①⑤③④

C.②①③④

⑤

D.③④⑤②①

课后反思

板书设计

1.实验室选择制取气体的装置时，可以不考虑的因素是（

）

A．反应物的性质和状态

B．反应条件 课题2二氧化碳制取的研究

一、实验室制取CO2的原理

二、实验室制取CO2的装置

三、实验室制取CO2 1、操作步骤

2、收集方法

3、检验和验满方法。

3