课题4 化学式与化合价优质教案设计

化学用语专题复习

一、复习目标

1、记住并能正确书写一些常见元素的名称和符号，知道元素的简单分类。

2、了解元素符号周围数字的意义。

3、熟练掌握化学式的读写。

二、考点复习

（一）考点一：元素符号的书写、分类、意义

书写：一大二小

元素符号

分类：金属元素、非金属元素和稀有气体元素

意义:

①表示该元素；②表示该元素的一个原子; ③表示由原子直接构成的物质。

注意：当元素符号前面有数字时，此时只具有微观意义。

练习：说出下列两种元素符号表示的意义。

（1）H

（2）

Fe （二）考点二：化学符号周围数字表示的意义

练习：判断下列符号中“2”表示的意义（填序号）。

（1）2CO （2）SO2

（3）Fe2+

（4）MgO

表示分子个数的是

；

表示一个离子所带电荷数是

；

表示化合物中某元素化合价的是

；

表示一个分子中所含原子个数的是

（三）考点三：化学式的书写

1、单质的书写和读法：

（1）金属单质和固态非金属单质：直接用元素符号表示化学式；读元素名称。

铝______ S______ （2）稀有气体单质：直接用元素符号表示化学式；读“某气”。

He______ 氩气______ （3）气态非金属单质：在元素符号右下角加上角码“2”；读“某气”。

氢气 ______ Cl2 ______ 2、化合物的读写：

（1）化合物的书写：

方法：①先读后写，后读先写（正价前，负价后）; ②标上化合价

③化合价数字化简④化合价数字交叉

(注：若已读出数字的就直接写，当原子团个数大于或等于2时要用括号) 氯化钾______ 氧化铝______ 硝酸______ 氢氧化钙______ 硫酸铁______ （2）化合物的读法： ①两种元素组成的物质从后向前读为“某化某”。 CaCl2______ H2S______ ②由非金属元素(可变价)与氧元素组成的物质读为“几氧化几某”。

P2O5 ______ Fe3O4 ______ ③氢元素与原子团（OH - 、NH4+除外）组成的物质读“某酸” H2CO3______ H2SO4______ ④金属元素和氢氧根组成的物质读“氢氧化某” Mg(OH)2______ ⑤金属元素和原子团（OH -、NH4+ 除外）组成的物质读“某酸某” AgNO3______

⑥Fe：+2、+3，高价读“铁”，低价时读“亚铁” Fe(OH)3______ FeSO4 ______ 三、链接中考

1、（2012年郴州市中考试题）用数字和符号表示

名称

纯碱

3个硫原子

2个亚铁离子

正二价钡元素

乙醇

符号

(1)

(2)

(3)

(4)

2、（2013年郴州市中考试题）用化学名称或符号填表

(5)

名称

烧碱

天然气

(3)

(4)

3个镁离子

化学式

(1)

(2)

2H N2O3

(5)

3、（2014年郴州市中考试题）用化学名称或化学符号填空

（1）2Fe

（2）过氧化氢

（3）硫酸根离子

（4）＋3价的铝元素

4、（2015年郴州市中考试题）用化学用语表示

（1）2个氧分子

；（2）人体中含量最高的金属元素

；

（3）

写出硫酸钠的化学式并标出其中硫元素的化合价

；

（4）2个亚铁离子

。

5、（2016年郴州市中考试题）用化学符号表示：

（1）2个铝原子

（2）铵根离子

（3）－2价的硫元素

（4）氯化亚铁

（5）干冰

6、（2017年郴州市中考试题）用化学符号表示：

（1）2个硫原子

（2）3个氮气分子

（3）氢氧根离子

（4）五氧化二磷

（5）+3价的铁元素