第二节化学方程式课件配套优秀｜教案在线预览

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对应课文《第二节 化学方程式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

化学方程式学习目标：1.知识与技能：(1)了解化学方程式及有关概念、意义(2)能正确书写简单的化学反应方程式。2．过程与方法：(1)通过化学方程式的书写，培养学生用化学语言表达化学现象的能力(2)培养学生良好的学习习惯和科学方法3．情感态度与价值观：(1)认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。培养

资料类型：教学教案文档

所属课文：第二节化学方程式

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2024-09-04 19:44:48

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学校：白银市平川区王家山中学

第二节化学方程式课件配套优秀

未知

2024-09-04 19:44:48

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关键词：第二节化学方程式课件配套优秀

正文

化学方程式

学习目标：

1.知识与技能：

(1)了解化学方程式及有关概念、意义

(2)能正确书写简单的化学反应方程式。

2．过程与方法：

(1)通过化学方程式的书写，培养学生用化学语言表达化学现象的能力

(2)培养学生良好的学习习惯和科学方法

3．情感态度与价值观：

(1)认识定量研究对于化学科学发展的重大作用。培养学生严谨求实、勇于创新和实践的学习态度和科学精神

。

(2)培养学生按照化学特点进行思维及审题、分析、计算能力。

重点: 1.掌握用最小公倍数法、观察法配平化学方程式的方法；

2.了解归一法配平化学方程式。

一、概念：用化学式表示化学反应的式子。

二、化学方程式的意义：

1、质的方面：表示反应物、生成物和反应条件。

2、量的方面：表示各物质间质量比。

三、正确书写化学方程式

（一）书写化学方程式必须遵循的两个原则：

1、必须以客观事实为依据

2、必须遵守质量守恒定律

（二）书写化学方程式的步骤：

1、写：写出反应物和生成物的化学式，中间用等号相连接; 2、配：根据质量守恒定律配平化学方程式; 3、注：

难点: 正确书写化学方程式。

（1）点燃、加热（常用“△”表示）、高温、催化剂等条件，写在等号上方。催化剂与其它条件共存时，将催化剂写在等号上方，其它条件写在等号下方。

（2）反应物中没有气体而生成物中有气体生成时，气体加“

”；

反应物中没有难溶物质而生成物中有沉淀，沉淀加“

”。

4、等：把横线改成等号。

关于本教案的常见问题

Q：第二节化学方程式课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节化学方程式》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第二节化学方程式课件配套优秀