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《语文园地四﹒宽带网》教学设计执教:安徽省马鞍山市新都小学谷小芹【教学目标】1.通过观看视频、交流课前搜集的资料等,了解战争给儿童生活带来的影响。2.通过让学生讲述战争英雄的故事,激发他们热爱和平的情感。3.通过多方面拓展战争与和平的内涵,激发学生呼唤和平的心声。【教学重难点】1.通过拓展链接,培养
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宽带网教学设计(第一课时)
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关键词:宽带网教学设计(第一课时)
正文
《语文园地四﹒宽带网》教学设计
执教:安徽省马鞍山市新都小学谷小芹
【教学目标】
1.通过观看视频、交流课前搜集的资料等,了解战争给儿童生活带来的影响。
2.通过让学生讲述战争英雄的故事,激发他们热爱和平的情感。
3.通过多方面拓展战争与和平的内涵,激发学生呼唤和平的心声。
【教学重难点】
1.通过拓展链接,培养学生整理信息的能力。
2.全方位了解战争给人们带来的苦难,以及战争中的英雄事迹,激发学生对战争的憎恨及渴望和平的情感。
【教学准备】
课件、学生课前搜集、整理战争给儿童生活的影响及战争中英雄故事的资料。【教学过程】
一导入
1. 同学们, 这是什么?我们都知道鸽子代表着——和平。在这和平的环境中,你觉得生活幸福吗?聊聊你的幸福生活吧!
2. 过渡: 可是, 并不是世界上所有的孩子都能像你们一样过上幸福的日子, 那是因为可恶的战争走进了他们的生活,你们看——
二战争与儿童
1. 观看视频。
2. 同学们,看了这个短片,你们的心情一定很沉重,跟我们相比,战争给这些孩子带来了怎样的危害?指名汇报战争给孩子们带来的影响, 小结板书:
失去生命
失去亲人
失去家园
失去上学的机会
失去健康……
3.课前你还搜集了哪些资料?让我们继续交流,探究战争带给儿童的深重灾难。
4. 师读,生读,口头完成填空:
战争,人类的灾难
战争带给人类的,
是美丽家园的毁灭,
是父亲额头上流淌的鲜血,
是母亲尸体旁啼哭的孩子,
是
三、战争中的英雄
1. 可以看出同学们非常痛恨战争,战争给人类带来了深重的灾难, 也涌现出许多为国家以及和平而战的英雄人物。
2.小组合作:
3. 指名汇报。
4. 自由选择成语,用几句话赞一赞咱们的英雄。给大家一个小建议:先简单说说英雄事迹,再赞美。
四、别了,战争
1. 战争爆发时,我们看到的是鲜血,是死亡。战争爆发后,我们看到的是贫穷,
是疾病。为了制止战争,实现核维护人类和平,人们进行了不懈的努力:
(1)联合国
(2)中国向日本赠送和平少女纪念像。
2. 小练笔:(播放音乐)此时此刻,你想为世界和平做些什么? 或者想对谁说些什么呢?
3.师:同学们,我们无法阻止战争,但是我们能不断壮大和平的力量。让我们将心中的渴望化作共同的声音——维护和平。让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!(完成板书,学生上台贴心愿卡)
4.师:让我们在这首《让世界充满爱》的歌声中一起来期待和平,共享春天吧!下课!
五、布置作业: 写出自己的感想,与同学交流。
六、板书(略)
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