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里程表(二)教学目标:1.弄清里程表中的信息与形成路程之间的关系。2.能联系生活实际解决有关里程表中的问题。教学重点:从里程表中获取与行车路程有关的信息。教学难点:解决有关里程表中的问题。教学过程:一、复习导入【探究展示】想一想,说一说你知道了哪些数学信息。淘气根据题意画了一个图,你看懂了吗?与同伴

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2018-05-18 16:07:00
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学校:虞城县站集乡第三初级中学

里程表(二)板书设计

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里程表(二)板书设计

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关键词:里程表(二)板书设计

正文

里程表(二)

教学目标:

1.弄清里程表中的信息与形成路程之间的关系。

2.能联系生活实际解决有关里程表中的问题。

教学重点:

从里程表中获取与行车路程有关的信息。

教学难点:

解决有关里程表中的问题。

教学过程:

一、复习导入

【探究展示】

想一想,说一说你知道了哪些数学信息。

淘气根据题意画了一个图,你看懂了吗?与同伴说一说。

二、达标训练

学生通过独学、对学小展示完成任务。

学生通过独学、对学小展示完成。教师在巡视中发现共性问题,通过大展示完成,教师适当点拨。

哪一天行驶的里程数最多?

三、课堂小结

这节课你学到了什么?对自己的表现满意吗?你觉得

这节课哪个组表现得最棒?

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关于本教案的常见问题

Q:里程表(二)板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《里程表(二)》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。