19 访兰公开课教案（教学设计）

19 访兰

教学目标:

知识与能力

1、自学本课生字词。

2、理解课文内容,了解家兰与野兰的不同特点,联系上下文领悟文章的思想内容。

3、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。

过程与方法

1、以学生为主体,自读感悟,小组合作学习。

2、抓住描写兰的关键词句,通过对比以及联系实际等领悟文章的思想感情。

情感、态度与价值观

1、体会父亲以及作者对野兰的喜爱、赞叹和敬佩之情。

2、感悟兰的品质,使学生懂得,做人要不失自己的本色,不见风使舵,不随波逐流,要勇敢面对挫折,不在挫折面前低头、教学重难点:

1、重点:通过对比,了解家兰与野兰的不同特点。

2、难点:理解含义深刻的句子,领悟文章的思想感情。

教学准备:

学生准备:搜集有关兰花的名言、诗句、图片等资料。

教师准备:多媒体课件,搜集有关兰花的名言、诗歌、图片等资料。

课型:精讲课

课时安排 :一课时

第二课时

一、设疑激趣

孩子们,通过上节课的学习,我们了解到父亲种植的兰花很美,家兰虽然很美丽,可是作者为何还是更钟情于野兰呢?这节课我们跟随作者再次走进文中,到文中去找寻答案吧。

二、品读课文感知

选择自己喜欢的读书方式认真读课文,看“我”随父亲去山中访兰,我们交谈些什么?找出有关的语句。(同桌合作读,小组讨论后交流。)

出示:

问题一:对话中,作者将哪两处兰花进行了对比描写呢?板书:(家兰、野兰)

问题二:对话中,家兰和野兰有什么不同的地方?

野兰:清妙、清爽,“兰草是空谷的幽物……长的是山野水畔的趣姿。”

家兰:叶更嫩、花更繁更大,美,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。板书:(甜、媚。俗,清爽)

出示课件:家兰与野兰图片

问题三:父亲带“我”访兰的目的是什么?

(通过和父亲去深山访兰,然后就野生的兰草与家养的兰草的区别发生对话,自然引出父亲希望儿子达到的一种做人的境界:保持真性,不媚俗。)

家兰比野兰更好看,叶更嫩、花更繁,更大了,美,但美得太甜、太媚,格调也就俗了。野兰得的是天地自然的原气,长的是山野水畔的趣姿,比家里的清爽。

过渡:看到如此清爽的野兰,父亲不再将山中的兰花带回家里来养了,他要留着让更多的人来欣赏它,那文章题目为什么不是“赏兰”,而是“访兰”呢?(“访”有寻求的意思,对兰草的寻访表明父亲与“我”对兰草高雅、纯朴品格的敬仰,同时,用“访”字,把兰草人格化,更突出了兰草的象征意义。)

我们弄清了课题为什么用访字,那作者和父亲在哪里访兰草呢?那里环境怎样?请从文中找出有关语句.

出示:那里有一道瀑布,从几十丈高的山崖直直垂下,老远就听到了轰轰隆隆的响声。水沫扬起来,弥漫了半天,日光在上面浮着,晕出七彩迷丽的虚幻。

1、指导学生读出源自自然的美。(采取多种形式的读)

2、对兰草生长环境的描写有什么作用?(衬托野兰的高雅不俗)这么优雅的环境里长的野兰是什么味呢?

出示:这是为什么? 一样的兰草长在两个地方就有两个味儿? 问题二:“两个味儿”指的是什么?(一、兰草本身的香味,另一个指它的品格和气质。)

那兰草究竟有怎样的品质呢?

出示:

这正是它的不俗处,它不为被人欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着,所以它才长的叶纯、开的花纯、楚楚的有着它的灵性。

1、在这段里,兰草的特点是怎么描写的?(板书:纯朴、有灵性)

2、兰草的品质又是怎么描写的?(板书:只为自己的特色而存在着。)

三、升华情感

你能联系实际说说你怎样做才是为自己的特色而存在呢?

预设:

1、不羡慕别人的功名、不图利益,活出自己的本色。

2、踏踏实实做人,给社会做实实在在的贡献。

3、一个人只有做到不低俗,才能被人们所敬重,才能有益于社会。

同学们,想不想做一个兰草式的人?(想)再坚定些。(想) 老师相信你们,此时此刻,对兰草也起了敬仰之心。

出示:它不为被人欣赏而生长,却为着自己的特色而存在着。(请男生起立读,请女生起立读,齐读,)

同学们,通过这节课的学习,你们都读懂了兰草的品质,都抒发了心中的赞美之情,都打算做一个兰草式的人,老师深信你们都能实现理想,成为一个真正为自己特色而存在的人。

四、拓展延伸

1、孩子们,贾平凹先生作为我国当代文坛屈指可数的文学大家和文学奇才,是当代中国可以进入中国和世界文学史册的为数不多的著名文学家之一。在文学创作上取得了卓著的成绩,作品《秦腔》获第七届矛盾文学奖,很多作品被翻译成英语、法语、德语、俄语、越语、日语、韩语等多种语言在世界二十多个国家传播,多次在国际上获得大奖。课下我们可以走进贾平凹先生的其它作品,跟这位大师进行心灵的交流。

2、搜集赞美兰花的诗篇,并和同学交流。

(设计意图:学生语文能力的形成和发展离不开语文实践活动。这一环节,通过向课外延伸,既培养了学生搜集处理信息的能力,又

拓宽了学生的视野,增厚了文化底蕴,打下了文学功底,可谓是一举多得。)

板书设计:

19. 访兰

家兰:甜媚俗

野兰:清爽纯朴有灵性只为自己的特色而存在着