21 欢乐的泼水节名师教学视频（文字实录）

欢乐的泼水节

一、词语闯关,走进西双版纳

师:同学们,这节课我们继续学习第21课,跟老师一起读课题:21《欢乐的泼水节》。

师:上一节课,我们初步认识了美丽的西双版纳,热情的傣族人民邀请大家去参加泼水节,你们想去吗?别急,出发之前,词语宝宝想考考你们,准备好接受考验了吗?

西双版纳凤凰花

一年一度泼水节

互相追赶湿淋淋

吉祥如意幸福多

不肯离去笑开花

(指名读、小老师领读、齐读)

师:小朋友们读得真好,小眼睛仔细看,我们要出发啦。

轮播图片:美丽的西双版纳。

二、入情入境,你我泼水送祝福

(一)第一小节

1.师:西双版纳多美呀,这里有浓绿的椰树,高高的佛塔,宁静的村寨。瞧,这是什么?(凤凰花)火红的凤凰花漫山遍野地开放了,傣族人民也迎来了一年一度的泼水节。我们一起读读课文的第一自然段。

2.师:读了这句话,你对泼水节有什么了解?

生:时间:春天

一年只有一次(一年一度)

师:是呀,这短短的一句话介绍得真清楚。小朋友,看,老师把“迎”字变红了,自己轻声读读这句话,你能体会到什么呢?

生:这个“迎”字说明人们很高兴,对泼水节盼望已久

师:傣族的人民想了又想,盼了又盼,终于迎来了泼水节。让我们也带着这样的心情读一读这句话。(齐读)

(二)第二小节

师:盼望已久的泼水节终于到来了,你从哪里感觉到人们迫不及待的心情?快去第二自然段中找找吧。

早早地、早已

师:是呀,大家都等不及要参加泼水节啦。

师:我们也快去吧,可是,老师第一次参加泼水节,不知道该准备些什么呢?谁能告诉老师?自由读

(盆、桶、清水)

师:这清水可不一般呢。小朋友们,凑近闻一闻,你闻到了什么?再仔细看一看,你看到了什么?

师:滴上点点香水,洒上片片花瓣。同学们,这样的清水泼在你的身上,会是什么感觉?

生:享受、快乐

师:我们来读读这个句子,感受这清水的香,清水的美!

3.师:一切准备就绪,开始泼水啦!自由读第二小节,划出人们泼水的句子。谁来给我们介绍一下泼水节的盛况?。

(屏幕出示)

“开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我衣领里灌,我端盆向你身子上泼。”

师:我们来认识一下人们用的工具:瓢。你能根据字形猜猜它是什么意思嘛?

生:瓜字旁,把瓠瓜一剖两半,就变成了两个瓢。

师:我们再来读一读。

师:谁很喜欢泼水节?老师请两位同学来演一演泼水的动作,过一过瘾。

师:两位同学也感受到泼水的快乐了。他们的表演真形象,你理解了“灌”的意思了吗?像这样,水从上而下往衣领里直浇下去,这个动作就是灌。

师:同桌两个小朋友一边读,一起来互相泼泼水吧。哎呀,衣服湿了,凉凉的真舒服,不过更带劲的就是泼别人水啦。

师:大家读得这么好,老师奖励你们去看看泼水节的场面吧。

视频播放《泼水节》

4.师:此时的大街上,已经成了水的世界了。不光我们小朋友,老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上——湿淋淋(指读),个个脸上——笑开了花。

师:小姑娘,你的身上湿淋淋的,高兴么?

师:小伙子,你的身上湿淋淋的,开心么?

师:大家都那么高兴,一个个脸上笑开了花。多么幸福的笑容啊!(齐读)

师:漂亮的节日服装都被淋湿了,人们为什么还这么高兴呢?

5.(屏幕出示)

清水是吉祥如意的象征,谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢!

师:怪不得呀!这清水里藏着美好的祝福呢!(读)这一瓢水泼出去的是幸福,这湿淋淋的衣服里浸透的是幸福,这大街上成了水的世界,这大街就是幸福的乐园。在幸福的乐园里,怎么能不高兴呢!连标点符号都在向我们传递幸福的讯号呢?哪个标点,找到了没有?

师:小小的感叹号传递着欢乐!你能把这欢乐幸福读出来吗?指名男生读。

师:虽然全身湿淋淋的,可是身上散发着清香,心里装满了幸福,女生也来读一读。

练习:在这热闹的大街上,你的亲人、你的朋友、你的老师、你的同学一起欢聚在这欢乐的泼水节里,你最想把幸福的清水泼向谁呢?想送出什么祝福呢?

我想把水泼在老人身上,祝他们健康长寿。

真懂事,多么幸福的老奶奶。

我把水泼在姑娘身上,愿她越长越漂亮。

姑娘知道你的心意心里像盛着蜜糖一样的甜。

师:让我们捧起书本,读一读第二小节,再次感受泼水节的欢乐。(三)第三小节

师:泼水活动结束了,但泼水节才刚开始呢呢,晚上还有哪些精彩的活动等着我们呢?读一读第三自然段(图片)

师:晚上的节目也热闹非凡、精彩纷呈呀,怪不得人们……

生:直到深夜还不肯离去

练习:谁来用自己话介绍泼水节晚上的活动,用上“有……有……还有……”

师:是呀,人们载歌载舞,共度这——《欢乐的泼水节》。

齐读全文

三、课外拓展,中华民族节日多

师:我们伟大的祖国有五十六个民族,每个民族有自己与众不同的节日。你还知道有什么少数民族的节日吗?

藏族赛马节

傈僳族刀杆节

苗族龙船节

彝族火把节

四、生字教学,写字规范又美观

1.出示生字:吉、幸

2.观察字形,明确重要笔画的位置、大小

3.按笔顺跟老师仿写

4.组词加强记忆,理解字义

5.完成书本上的描红

板书:

21 欢乐的泼水节

追赶

吉祥如意灌

泼