十几减几教学设计范文｜教案在线预览

资料摘要

十几减九教学案一、教学目标让学生初步理解“破十法”,初步掌握十几减九的退位减法的思维过程,并且能正确尽兴十几减九的口算。二、重点难点1.理解“破十法”的思维过程2.准确进行十几减九的运算三、教具学具主题图、小棒1. 口算复习9+5= 9+8= 9+6= 9+4=9+2= 9+9= 9+3= 9+7=

资料类型：教学教案文档

所属课文：十几减几

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2018-07-09 10:30:00

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学校：城步苗族自治县丹口镇平林中心学校

十几减几教学设计范文

未知

2018-07-09 10:30:00

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关键词：十几减几教学设计范文

正文

十几减九教学案

一、教学目标

让学生初步理解“破十法”,初步掌握十几减九的退位减法的思维过程,并且能正确尽兴十几减九的口算。

二、重点难点

1.理解“破十法”的思维过程

2.准确进行十几减九的运算

三、教具学具

主题图、小棒

1. 口算复习

9+5= 9+8= 9+6= 9+4=

9+2= 9+9= 9+3= 9+7=

2.谈话导入,激发兴趣

同学们,先数一下图片上一共有多少条鱼。把方框里的九条鱼减去还有多少条鱼呢?谁能找出它的计算规律呢?

3.学习计算方法

计算13减9,先用13中的10减9,等于1,再把1和13中的另一部分3合起来就是4,所以13-9=4。

计算16减9,先用16中的10减9,等于1,再把1和16中的另一部分6合起来就是7,所以16-9=7。

4.课堂练习

小朋友可以用小棒来摆一摆,算一算,结合“破十法”计算下列题目:

11-9= 14-9= 18-9=

四、教学总结

在学习的时候,让学生进行自主探究是很重要的一个环节,能让学生很好的消化吸收十几减九的计算方法。

五、课后练习

1. 动物园要帮17只猴子进行身体检查,已经有9只猴子检查完了,还有几只猴子没有检查?

2. 小明的超市里有12把雨伞,已经卖了9把,还有几把没有卖出去?

关于本教案的常见问题

Q：十几减几教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《十几减几》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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