10 哪吒闹海教学设计与反思｜教案在线预览

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《哪吒闹海》教学第1 课时教学目标1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字,绿线内的7个只识不写。3、理解由生字组成的词语。重点难点学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。教学过程一、揭示课题⒈小朋友们都知道哪吒闹海的故事.谁来简单介绍一下哪吒?谁还能简单讲一讲哪吒闹海这个故事?2.今天

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所属课文：10 哪吒闹海

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2018-04-16 11:34:00

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学校：淇县桥盟乡大洼中心小学

10 哪吒闹海教学设计与反思

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关键词：10 哪吒闹海教学设计与反思

正文

《哪吒闹海》教学

第1 课时

教学目标

1、能正确、流利地朗读课文。

2、学会本课10个生字,绿线内的7个只识不写。

3、理解由生字组成的词语。

重点

难点学会本课10个生字,理解由生字组成的词语。

教学过程

一、揭示课题

⒈小朋友们都知道哪吒闹海的故事.

谁来简单介绍一下哪吒?

谁还能简单讲一讲哪吒闹海这个故事?

2.今天我们要学习的课文是--10 哪吒闹海,看看课文是怎样描写哪吒闹海的.

3.板书课题22 哪吒闹海

4.解释题意,拼读"哪吒"

二、初读课文

⒈自学生字词。

⑴读准字音,读通句子。

⑵标出自然段的序号。

⑶查字典,理解词语。

⒉检查自学效果。

⑴出示生字词。

掀起随即机灵洗澡父子摇晃扔去

⑵指名读,注意从平翘舌音,前后鼻音上区别。

⑶理解生词语掌握情况。

重点词语:

兴风作浪:刮起大风,掀起大浪。

胡作非为:装做坏事。

⑷朗读生字词。

三、读课文。

思考:按哪吒闹海的原因、经过、结果这一顺序,把课文分成三部分。

第一部分:(1) 写哪吒闹海的原因。

第二部分:(2~4)写哪吒闹海的经过。

第三部分:(5)写哪吒闹海的结果。

四、写字指导;

即:左边的点紧靠提画。

五、作业

⒈有感情的朗读全文。

⒉完成描红练习。

实践活动:

1、课堂作业:完成书后作业第三题。要把字写正确、端正、干净、美观。

2、课外作业:回家把故事讲给家人或其他小朋友听。

3、选择一些神话故事读一读。

关于本教案的常见问题

Q：10 哪吒闹海教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 哪吒闹海》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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