处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣教学设计模板

第七课

我国的民族区域自治制度和宗教政策

§7.1《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》教案

一、【教学目标】

1、知识目标：了解我国的民族概况、懂得我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的，理解我国新型民族关系，处理民族关系的原则及其相互关系以及如何巩固新型的民族关系。

2、能力目标：我国解决民族问题的原则，坚持了从实际出发，适合我国国情，培养学生运用辩证唯物主义的观点观察问题，认识问题，评价问题，从而提高学生分析问题、解决问题的能力。

3、情感、态度与价值观目标：培养学生尊重不同民族风俗习惯，与不同民族团结友爱、和睦相处的观念，逐步自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的使命。

二、【教学重难点】

1、我国处理民族关系的基本原则（重、难点）

2、如何巩固和发展社会主义民族关系（重点）

三、【教学方法】

情景导入法、合作探究、讨论法、启发式教学法、讲授法等

四、【教学过程】

课前准备：要求学生按照学案内容自主学习和自学检测，把学生分成四个小组分别搜集与本课相关的事例，并解决学案课堂探究的相关问题，并在课堂进行成果展示，师生共同对疑难问题进行探究。

课中：

（一）【自学检测】——易错点评，除障碍

1、我国有56个少数民族，是统一的多民族国家。(

) 2、我国形成了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的社会主义民族关系。(

) 3、我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，就能消除我1

国各民族间的差别。（ ）

4、民族平等就是各民族平等享有权利，具有同等发展水平。(

) 5、民族团结是民族平等的基础。(

) 6、坚持各民族共同繁荣的原则就是要实现各民族同步繁荣。(

) 学生快速回答，教师就存在的问题进行简单点评

（二）【课堂探究】——互动探究，解疑难

小组展示：1、关系之源：国情统一多民族

教师点评：

小组展示2、关系之涵：新型关系一家亲

（1）旧民族关系初探：古代汉族对少数民族的称谓？元朝民族等级制度？社会主义新型民族关系及其成因？

教师点评：

2

2）（

小组展示：3、关系之髓：平等团结共繁荣

（1）有人说：“我国民族问题产生的根源已经消除，形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，我国就不存在民族问题了。”你认为呢？请举例并说明原因。

（2）高考少数民族加分是否与民族平等原则相违背？试列举一些体现民族平等的现象。

教师点评：

（3）如果没有了民族团结会导致什么结果？体会并总结坚持民族团结的重要性及要求。（最好能结合当前时政）

教师点评：

3

（4）请结合我国当前的一些举措，思考如何实现各民族共同繁荣？

教师点评：

（5）试根据刚学的知识，总结归纳民族平等、民族团结、各民族共同繁荣这三原则之间的关系。

教师点评：

4、关系之梦：民族大义勇担当

作为青少年的我们应当如何巩固来之不易的平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系？

教师点评：

4

（三）【网络构建】——宏观把握，易理解

（四）【当堂检测】——牛刀小试，固知识

1、历史和现实告诉我们：“民族团结则兴，民族分裂则败。”这句话表明（ ）

A、民族团结是国家兴旺、社会稳定的重要条件

B、我国民族关系融洽，不可能出现民族分裂

C、民族关系的原则符合我国民族关系的状况

D、只有在民族平等的基础上，才能实现民族团结

2、民族团结和民族凝聚力是（ ）

①国家综合国力的标志之一 ②民族平等的物质基础

③社会稳定的前提，国家统一的基础 ④经济发展和社会进步的保证

A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④

3、当前，我们要大力弘扬和培育民族精神，增强民族凝聚力，这是因为（ ）

A、民族凝聚力是国家综合国力的标志之一 B、民族团结是民族平等的政治基础

C、民族平等和民族团结是各民族共同繁荣的前提条件

D、维护民族和民族团结是每个公民的义务

4、新中国成立后，党和国家十分重视新疆的发展，投资力度不断加大，现在又把西部开发作为重点。这表明我国坚持了（ ）

A、民族区域自治政策 B、民族团结原则

C、各民族共同繁荣原则 D、宗教信仰自由政策

5、世界上海拔最高、线路里程最长的高原铁路——青藏铁路全线铺通，将西藏纳入了四通八达的铁路网。青藏铁路的开通（ ）

①能够促进少数民族地区进步和繁荣 ②可以巩固民族团结和加强国防

③有利于全国各族人民共享发展成果 ④消除了各民族发展的不平衡性

A、

① ② ③ B、

② ③ ④ C、

① ③ ④ D、

① ② ④

6、各民族共同繁荣与民族平等、民族团结的关系是（ ）

A、各民族共同繁荣是民族平等和民族团结的政治基础

B、各民族共同繁荣是民族平等和民族团结的前提条件

C、各民族共同繁荣是民族平等和民族团结的物质保证

5

D、各民族共同繁荣是民族平等和团结的精神纽带

（五）【课后作业】——能力提升，促升华

1、完成表格：

含义

民族

平等

①各民族只有__________和___________的区别，绝无___________之分

②依法平等地享有_______,依法平等地履行_______。

含义

原因

①宪法规定

②各民族人民都对祖国的文明作出了贡献，都是___________ 重要性

民族团结是衡量一个国民族

团结

家________的重要标志在_________基础上，各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗，谁也离不开谁

之一，是_________的前反对__________和提，是___________________________ 的保证，是_______的基础

含义

原因

要求

要求

政治、经济、社会、文化等方面

具体表现

各民族共同繁荣

在___________、__________的前提下，实现各民族_______、_________、___________。

①国家

①由_____________决定

②民族地区

②是_______________和

_________________的必

③发达地区

然要求

互相联系，不可分割。

关系

①

民族平等是实现民族团结的____________。

②

民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的___________。

③

各民族的共同繁荣是是民族平等、民族团结的___________。

6

2、练习册P79-81 7