处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣课件配套优秀教案设计

第七课

我国的民族区域自治制度和宗教政策

学案1

处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣

楚雄师院附中

由丽娟

导入：走进生活

我们经常从报刊、电视中看到一些国家或地区因民族问题引发冲突，甚至战争，导致社会混乱，人民流离失所，不得安生。这说明正确处理民族关系，对于维护民族团结、国家统一、社会稳定等有着十分重要的意义。我国是一个多民族国家，更应重视民族问题。

思考

谈一谈“我国是一个多民族国家，更应重视民族问题”的原因。

提示

从我国的国情、新型的民族关系、处理民族关系的基本原则等角度分析。

1.了解我国的民族状况及社会主义民族关系。

2.正确理解我国处理民族关系的三个基本原则。(重点)(难点) 3.分析如何巩固和发展社会主义民族关系。(重点) 学习目标

预习案

一、我国处理民族关系的基本原则

1．我国有56个民族，总称为中华民族，是统一的多民族国家，这是我国重要的国情之一。

2．我国的新型民族关系：新中国成立以后，我国逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

3．处理民族关系的基本原则

(1)民族平等原则：各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分；我国各族人民都对祖国的文明作出了贡献，都是国家的主人。

(2)民族团结原则：民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。

(3)各民族共同繁荣原则：这是由社会主义的本质决定的，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。

想一想

民族平等包含哪些内容？

提示

民族平等并不仅仅指政治地位平等，各民族都是国家的主人，都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等各方面的权利，依法平等地履行应尽的义务。

二、巩固社会主义民族关系，我们该做什么

1．我们应该十分珍惜、不断巩固和发展新型的社会主义民族关系。

2．自觉履行宪法规定的维护国家统一和民族团结的义务，是每个中国公民的责任。

探究案

我国处理民族关系的基本原则

议题：中华民族的历史是坚持民族团结的历史

中华民族的历史，不仅记录了秦皇汉武、唐宗宋祖的文功武略，也传扬着松赞干布、成吉思汗、努尔哈赤的旷古传奇。在我们薪火相传的历史文化长河中，既有胡服骑射、关山飞渡，又有苏武牧羊、昭君出塞。中华民族的历史，为我们揭示了这样一条规律：各民族之间的团结和睦是国家繁荣昌盛的基础，和则两利，分则俱伤。

(1)你知道“秦皇汉武、唐宗宋祖”的来历吗？

(2)谈一谈民族团结的重要意义。

答案

(1)***在《沁园春·雪》中写到：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄成吉思汗，只识弯弓射大雕。”

(2)我国是统一的多民族国家，民族团结是国家和人民之福。民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。我们必须十分珍惜和不断巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

探究点二

巩固和发展社会主义民族关系

议题：从汉字图片中感悟社会主义民族关系

1、社会主义民族关系形成的原因

(1)建立了人民民主专政的社会主义国家，铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源。

(2)坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。

(3)我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系有法律保障。

(4)中华民族团结统一的民族精神代代相传。

2．全面把握巩固社会主义民族关系的举措

处理好民族关系问题，既是一个国家的重大问题，又是人们生活中必须面对的具体问题，意义重大。这是一个重点问题，应从以下几方面着手：

(1)从党和国家角度

①坚持和完善处理民族关系的三原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣原则。

②制定和完善有关法律，为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系提供法律保障。

③完善民族区域自治制度和宗教信仰自由政策，为巩固社会主义民族关系提供制度保障。

④坚持中国共产党的正确领导，这是巩固社会主义民族关系的关键。

(2)从公民角度：自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务，是每个中国公民的责任。作为当代青年学生，要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。

刻意练习

1．近十年来，我们党和国家把加快少数民族和民族地区发展摆在更加突出的位置，制定和出台了一系列重大政策，实现了少数民族和民族地区经济社会新发展。这样做是基于(

) ①各民族共同繁荣是民族平等、民族团结的物质保证

②发展是解决少数民族地区所有问题的基础和关键

③领土完整、国家统一是民族区域自治的前提和基础

④建立社会主义新型民族关系

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

答案

A 2017年3月第十二届全国人大第五次会议在北京举行。近3 000名全国人大代表参加了会议。其中少数民族代表名额为360名左右。55个少数民族的代表占代表总名额的12%；保证全国每个少数民族至少有一个代表，人口特别少的33个民族都有1个代表名额。据此回答2～3题。

2．55个少数民族约占全国人口的8%，而其全国人大代表的名额占总名额的12%。全国人大的规定说明(

) A．少数民族在我国享有特殊的政治权利和自由

B．我国实行各民族平等的原则

C．加强民族团结是国家统一的基础

D．民族平等是实现民族团结的政治基础

答案

B

3．人口特别少的33个少数民族，如基诺、珞巴族等，在全国人大都有1个人大代表的名额，使他们都能表达本民族的意愿。由此可见(

) A．民族区域自治是我国的根本政治制度

B．人民代表大会是最高国家权力机关

C．人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨

D．人大代表是国家权力的直接行使者

答案

C 4．要继续着力维护社会和谐稳定，加强和创新社会管理，深入持久开展民族团结宣传教育活动，坚决维护祖国统一和民族团结，确保西藏社会大局稳定。下列做法有利于维护民族团结的是(

) ①理性尊重彼此的差异，实现各民族共同繁荣

②要保护宗教活动

③要反对国际敌对势力利用民族问题干涉我国内政

④要在有少数民族的地区实行民族区域自治

A．①③

C．②③

答案

A 5．2017年1月，《教育部关于加强“十三五”期间教育对口支援西藏和四省藏区工作的意见》指出，多年来，对口支援省市、高校和教育部直属单位把教育对口支援西藏和四省藏区工作(以下简称教育援藏工作)作为一项重要的政治任务，不断加大支援力度，有力促进了西藏和四省藏区教育事业的改革和发展。落实教育对口支援工作(

) ①是增进民族平等和民族团结的政治保证

②是贯彻我国处理民族关系原则的具体体现

③保障了少数民族地区学生受教育的权利

④体现了平等团结互助和谐的社会主义民族关系

A．①②

C．①③

答案

B 6．阅读材料，回答问题。

材料一

国务院新闻办公室发表《中国的民族政策与各民族共同繁荣发展》白皮书指出，“稳定是福，动乱是祸”，这是从历史经验中得出的一个朴素的道理。

材料二

教育部、国家民族事务委员会印发《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》，把民族团结教育内容纳入中小学、职业教育的教学和考试范围。

运用民族团结的有关知识，谈谈你对“稳定是福，动乱是祸”的认识。

答案

(1)民族团结是我国处理民族关系的基本原则之一，是民族共同繁荣的前提条件，也是坚持民族平等的客观要求。

(2)民族的团结、民族的凝聚力、社会稳定是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社B．②④

D．③④

B．①④

D．①②

会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。

(3)国家统一、民族团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证。历史和现实表明，民族团结友爱，则政通人和、百业兴旺；民族冲突纷争，则社会动荡、人民遭殃。因此，自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务，是每个中国公民的责任。作为当代青年学生，要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动，坚决同少数民族分裂分子作斗争。

解析

本题以国家有关部门发布的相关文件为载体，考查民族团结问题。回答本题，可以从处理民族关系的原则，民族团结对国家统一、民族凝聚力的重要意义等方面组织答案。