资料摘要

第一课 小小少年在长大教学目标:1、初步了解青春期的心理,心理变化的特征,掌握青春期心理,心理卫生常识,养成良好的卫生习惯和生活习惯2、初步掌握促进身心协调健康发展的途径和方法,提高心理调控能力3、感受正在长大的快乐。正视青春期带来的烦恼与困惑。增强面对未来的勇气和信心重点难点教学过程对号入座活

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2.青春期第二性征发育的特点第二课时教案

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关键词:2.青春期第二性征�…第二课时教案

正文

第一课 小小少年在长大

教学目标:

1、初步了解青春期的心理,心理变化的特征,掌握青春期心理,心理卫生常识,养成良好

的卫生习惯和生活习惯

2、

初步掌握促进身心协调健康发展的途径和方法,提高心理调控能力

3、

感受正在长大的快乐。正视青春期带来的烦恼与困惑。增强面对未来的勇气和信心

重点

难点

教学过程

对号入座活动

一活动准备

1、准备 5 组学生在不同年龄阶段的照片

2、事先准备好的 5 组学生不同年龄阶段的照片编号后打乱出示,以小组为单位请学生对号入

座,找出学生的成长路线,时间爱你最短者获胜

3、分析:

1)活动中为何出现张冠李戴的现象?

2)男生女生变化一样吗?

3)这些变化说明什么?

4、播放课件青春期的心理变化

5、学生讨论:喜欢这些变化吗?面对这些变化相说些什么?

补充资料,解决学生不明白的生理问题,引导学生正视自己的生理变化

6、总结:同学们你们在长大,青春期已悄悄来临。青春期是一个人

走向成熟的必经之路。

发生的心理变化时正常现象。

我们不必为自己的正常发育而遮遮掩掩感到不好意思。

让我们

挺起胸膛健康的成长,使自己变的更加阳光,更加漂亮。

掌握青春期心理,心理卫生常识,养成良好的卫生习惯和生活习惯

掌握促进身心协调健康发展的途径和方法,提高心理调控能力

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