资料摘要
第一课 小小少年在长大教学目标:1、初步了解青春期的心理,心理变化的特征,掌握青春期心理,心理卫生常识,养成良好的卫生习惯和生活习惯2、初步掌握促进身心协调健康发展的途径和方法,提高心理调控能力3、感受正在长大的快乐。正视青春期带来的烦恼与困惑。增强面对未来的勇气和信心重点难点教学过程对号入座活
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2.青春期第二性征发育的特点第二课时教案
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关键词:2.青春期第二性征�…第二课时教案
正文
第一课 小小少年在长大
教学目标:
1、初步了解青春期的心理,心理变化的特征,掌握青春期心理,心理卫生常识,养成良好
的卫生习惯和生活习惯
2、
初步掌握促进身心协调健康发展的途径和方法,提高心理调控能力
3、
感受正在长大的快乐。正视青春期带来的烦恼与困惑。增强面对未来的勇气和信心
重点
难点
教学过程
对号入座活动
一活动准备
1、准备 5 组学生在不同年龄阶段的照片
2、事先准备好的 5 组学生不同年龄阶段的照片编号后打乱出示,以小组为单位请学生对号入
座,找出学生的成长路线,时间爱你最短者获胜
3、分析:
1)活动中为何出现张冠李戴的现象?
2)男生女生变化一样吗?
3)这些变化说明什么?
4、播放课件青春期的心理变化
5、学生讨论:喜欢这些变化吗?面对这些变化相说些什么?
补充资料,解决学生不明白的生理问题,引导学生正视自己的生理变化
6、总结:同学们你们在长大,青春期已悄悄来临。青春期是一个人
走向成熟的必经之路。
发生的心理变化时正常现象。
我们不必为自己的正常发育而遮遮掩掩感到不好意思。
让我们
挺起胸膛健康的成长,使自己变的更加阳光,更加漂亮。
掌握青春期心理,心理卫生常识,养成良好的卫生习惯和生活习惯
掌握促进身心协调健康发展的途径和方法,提高心理调控能力
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关于本教案的常见问题
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。