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《大自然,谢谢您》教学设计一、教学内容:人教版一年级下册《道德与法治》第二单元“我和大自然”中第8节《大自然,谢谢您》第一课时。P30-33。二、教学目标:1、引导学生亲近大自然,与大自然有共在感,感恩自然。2、通过活动与自然交流,引导学生在与自然共在中成长整体上引导学生理解人与整个自然界都是相依存

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8 大自然,谢谢您名师课堂实录

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8 大自然,谢谢您名师课堂实录

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《大自然,谢谢您》教学设计

一、教学内容:

人教版一年级下册《道德与法治》第二单元“我和大自然”中第8节《大自然,谢谢您》第一课时。P30-33。

二、教学目标:

1、引导学生亲近大自然,与大自然有共在感,感恩自然。

2、通过活动与自然交流,引导学生在与自然共在中成长

整体上引导学生理解人与整个自然界都是相依存的。

3、

感受大自然对人类慷慨赠与的美好。

4、让学生懂得保护环境。

三、教学重难点:

1、重点:利用绘本资源进行感恩教育,使学生懂得“饮水思源”。

2、难点:让学生树立起保护环境的意识。

四、教学过程: (一)古诗导入。播放《悯农》的视频,听读、齐读《悯农》。

让学生知道劳作的辛苦。

(二)大自然的礼物:

1、地里种出的稻谷,变成香甜的米饭;

2、春蚕吐丝,制成美丽多彩的衣服;

3、泥土、木材、钢铁建成的美丽的房子给我们住;

4、吃的水果,有了大自然的培养,变的格外香甜;

……

小结:我们的衣食住行都离不开大自然的馈赠。大自然还会给辛勤的人们丰厚的回报。

(三)感受大自然的语言:

1、天上的白云变化:白云飘得高,说明明天会是晴天,白云变黑,说明准备要下大雨。

2、蚂蚁的行踪:在外面看到很多蚂蚁忙着搬家,说明准备要下雨,我们要带好雨伞。

3、春天到了,河水中有很多黑色的“逗点”—小蝌蚪游来游去,是大自然告诉我们:春天快来啦!

4、大雁集对南飞,像“人”字一般的飞行,是大自然告诉我们“秋天准备来啦”

5、当树木倒下后,我们会知道树木有多少岁呢!因为大树有年轮,一圈就是一年,这样树木就用自己的方式告诉了我们它的岁数。

过渡:只要我们细心观察生活,观察大自然,肯定会发现很多有趣的现象。我们生活在大自然中,有什么乐趣呢?

(四)感受大自然中的快乐

1、丰富的大自然环境让我们开开心心地游山玩水

2、不同的季节,我们还能有不同的乐趣:

(1)春天在草地上野餐,玩耍.... (2)夏天在河边散步,纳凉...... (3)秋天割稻谷

(4)冬天,堆雪人,打雪仗.....

除此之外,让学生说说他和大自然的故事,让他们说说他们的乐趣。

(五)保护环境的做法:

(1)不乱扔垃圾

(2)绿色出行

(3)出门随手关灯

(4)不浪费食物

(5)不乱扔纸张

..... 通过感知大自然的美好,再顺势提出保护环境的做法,要求学生从自我做起,能够积极主动地保护环境,努力营造出一个良好的生活环境。

五、小小审判官:判断对错。

1、乱爬树伤害树枝花果( × )

2、随意浪费水 (

× )

3、随地吐痰 ( × )

4、经常种植树木( √ )

六、读一读,品一品。

大地长出绿头发,我用脚趾梳理它。

小草痒得咯咯笑,亲亲我的小脚丫。

我也痒得咯咯笑,捂着肚皮乐开花。 七、课堂小结

八、布置作业:画一幅有关大自然的画。

课后反思:

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