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演唱蜗牛与黄鹂鸟课堂实录【3】

未知

2018-05-09 15:12:00

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关键词：演唱蜗牛与黄鹂鸟课堂实录【3】

正文

《蜗牛与黄鹂鸟》教学设计

惠州市河南岸中心小学音乐课题组陈

裕

教学目标：

1.舞蹈律动激发学生走进音乐课堂的兴趣,打造魅力课堂。

2.指导学生能够用轻松、活泼的情绪，自然、有弹性的声音演唱《蜗牛与黄鹂鸟》，通过这首歌曲的学习，培养学生不怕困难，坚持不懈，对奋斗目标执着追求的进取精神；

3.激发、培养学生参与音乐、舞蹈艺术实践活动的积极性，能够主动参与演唱活动中的即兴表演和创造性的音乐活动；

教学重难点：

重点：学生能够用轻松、活泼的情绪，自然、有弹性的声音演唱歌曲并体会歌曲中所表达的。

难点：学生掌握节奏：

教学过程：

一、

创设情境，音乐律动

1.律动

2.故事导入

二、

激趣探究，学习音乐

初听歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，感受歌曲，揭示课题《蜗牛与黄鹂鸟》。

解决难点 --- 节奏型。

有节奏的跟师念歌词。

4. 学唱歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》。

三、

愉快舞动，享受音乐

有感情的完成演唱歌曲。

即兴表演，舞蹈创编。

四、

拓展延伸，互动评价

请学生上台表演，互动评价

全班集体表演唱。

观看视频，渗透德育教育。

小结。

演唱蜗牛与黄鹂鸟课堂实录【3】