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8.大自然,谢谢您教学内容:大自然,谢谢您教学目标:1、引导学生亲近大自然,与大自然有共在感,感恩自然。2、通过活动与自然交流,引导学生在与自然共在中成长,整体上引导学生理解人与整个自然界都是相依存的。感受大自然对人类慷慨赠与的美好。教学重点:(1)知道大自然与我们的生活息息相关,给予辛勤劳动的人民

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2018-04-28 21:17:00
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8 大自然,谢谢您优质教案设计

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8 大自然,谢谢您优质教案设计

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关键词:8 大自然,谢谢您优质教案设计

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8.大自然,谢谢您

教学内容:大自然,谢谢您

教学目标:1、引导学生亲近大自然,与大自然有共在感,感恩自然。

2、通过活动与自然交流,引导学生在与自然共在中成长,整体上引导学生理解人与整个自然界都是相依存的。感受大自然对人类慷慨赠与的美好。

教学重点:(1)知道大自然与我们的生活息息相关,给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。

(2)体会大自然的美,进而增强环保意识。

教学难点:通过了解大自然的信息,培养热爱自然的情感,体会大自然的美,增强环保意识。

教学准备:多媒体课件、视频。

教学安排:2课时,第二课时

教学过程:

一、大自然的礼物

1、让学生感受大自然的山清水秀,物产丰富,人们的吃、穿、住都来自自然,让学生了解人类对大自然依存关系;

2、由于人类的积极活动,使得大自然更加有生机与活力。

3、让学生感受丰富、博大的大自然用空气、阳光、水、土地等诸多资源养育了人类。同时感知“大自然只对勤劳的人们赋予丰厚的回报”,劳动成果来之不易,使用者要倍加珍惜。

4、大自然给予人们的智慧启迪。

(1)

(2)

(3)

、天上的白云飘得高,明天可能是晴天; 、地上的蚂蚁忙着搬家,可能要下雨,出门要带雨伞。 水里的蝌蚪,就像黑色的“逗点”。在水面上写着:春天已到人间。 (4)

大雁集队南飞,就像“人”字一般。在蓝天上写着:秋天已在眼前。

二、大自然中的快乐

1、在大自然中,我们收获了很多东西,也感受到了很多快乐。大家一起谈一谈自己在大自然中活动时感受到的快乐吧。

2、齐诵教材33页。引导学生在熟读成诵的过程中关注小诗中的细节,感受与自然亲密接触时美好愉快的心情。

3、引导学生结合春游、假期交游以及前期活动进行回忆畅谈,让学生细品一年四季中与大自然相处时的快乐,交流自己的独特体验,感受大自然对人类慷慨赠与的美好,并以大家喜爱的小诗做小结。

板书设计:

教学反思:

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