14 请帮我一下吧课堂实录【2】｜教案在线预览

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《请帮我一下吧》教学设计西乡塘区坛洛镇丰平学校卢世玉一、欣赏图片导入：1、师：孩子们，老师手里有几张有趣的图片，想不想看？哎呀，糟糕老师忘记带胶水了，没办法把它张贴到黑板，给大家看了。谁来帮老师想想办法，让大家能顺利的看到图片。2、指名回答。3、揭题，板书课题，齐读课题。二、看课文插图，说说图中小朋

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所属课文：14 请帮我一下吧

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2020-10-26 10:28:07

来源学校

学校：南宁市西乡塘区坛洛镇丰平小学

14 请帮我一下吧课堂实录【2】

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关键词：14 请帮我一下吧课堂实录【2】

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《请帮我一下吧》教学设计

西乡塘区坛洛镇丰平学校

卢世玉

一、欣赏图片导入：

1、师：孩子们，老师手里有几张有趣的图片，想不想看？哎呀，糟糕老师忘记带胶水了，没办法把它张贴到黑板，给大家看了。谁来帮老师想想办法，让大家能顺利的看到图片。

2、指名回答。

3、揭题，板书课题，齐读课题。

二、看课文插图，说说图中小朋友面临的困难。

1、出示第一幅图，组织学生观察图片，想一想图中的小朋友在干嘛？小男孩遇到了什么困难？你打算怎么帮他们解决这个困难？

2、指名回答。

三、讲故事，使学生明白小困难能自己解决的道理。

1、老师讲《小笨狼的花袜子》

2、故事讲完后提问：最终谁帮小笨狼找到他的花袜子。通过回答引出：小困难自己做，大困难找帮助，并板书。

四、判断下面的困难是大困难还是小困难。

1、看小咕噜落衣服在操场、羽毛球掉落在树杈上、楼房起火的视频，判断困难的大小。

2、指名回答假如是你怎么解决？

3、出示生活图片：小女孩骑自行车摔伤及鞋带松的图片，判断困难的大小及解决的方法。

五、认识求助电话

1、出示110、119、120求助电话图片，一边出示一边告知学生这些求助电话，是在遇到什么情况时，能帮我们解决困难。

2、齐读求助电话儿歌。

六、认识常用图标。

1、看《大耳朵图图》在商场尿裤子的动画片段。

2、出示常用图标，认识常用图标。

七、总结。

关于本教案的常见问题

Q：14 请帮我一下吧课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 请帮我一下吧》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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