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教学设计课题名称:助跑投掷垒球姓名:学科年级:郑丽君五年级教师活动1、师生问好,宣布本课学练目标,安排见习生。2、带领学生练习3、讲清方法和规则,组织学生练习工作单位:教材版本:学生活动1、集合、认真听讲,明确目标。2、动作整齐、到位。3、积极参与活动中。要求修文中心校人教版时间强度2 小8 中课堂

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5.助跑投掷垒球技术学练优秀完整教案

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5.助跑投掷垒球技术学练优秀完整教案

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关键词:5.助跑投掷垒球技术学练优秀完整教案

正文

教学设计

课题名称:助跑投掷垒球

姓名:

学科年级:

郑丽君

五年级

教师活动

1、师生问好,宣布本课学练目标,安排见习生。

2、带领学生练习

3、讲清方法和规则,组织学生练习

工作单位:

教材版本:

学生活动

1、集合、认真听讲,明确目标。

2、动作整齐、到位。

3、积极参与活动中。

要求

修文中心校

人教版

时间

强度

2

小

8

中

课堂要素

学练内容

1、课堂常规

2、热身小跑

3、徒手操

4、辅助练习

(1)抛接游戏

(2)往地上甩球

激情导课

(战前准备)

精神饱满

活动身心

与音乐一起舞动

按要求活动

积极参与,用脑用心学练动作

乐于交流

积极思考

注意安全

不断进取

注重情感体验

注意安全

快乐、满足

民主导学

(25'')

一、学习助跑投掷垒球(大练兵)

重点:上步同时转体引沙包

难点:助跑、引包、转体、挥臂等动作协调连贯

二、轰炸敌机

1、复习原地侧向投掷的动作方法,讲解示范,组织学生模仿练习。

2、教师讲解示范上步投掷沙包

3、自主尝试体验动作方法。

4、对上点评,请学生展示,由问题怎样才能掷的远,来组织引导学生练习正确的出手角度及上步与蹬转动作的衔接,攻克重难点。

5、上步投掷沙包练习。

6、投过一定高度的练习

1、认真观察,动脑思考,积极学练,根据教师引导进行练习。

2积极参与,有尝试的欲望并练习。

3、积极动脑思考,回答问题,注意观察,认真练习,建立动作模型。

情绪欢快,动作协调有力,练习中不断优化和改进动作方法。

激情欢愉,投入情境

3

大

3

中

8 中

6

三、攻占地区

7、障碍跑接力

导入情境,激发兴趣,引导练习

营造欢快氛围,组织学生游戏,并投入其中。

1、放松活动:

放松操

2、安排队形,指导组织学生放松,教学生简单正确的按摩手法

3、肯定学生的努力,提出希望,留置课外锻炼作业

(1)尽情发挥想象,按规则完成

(2)全身心投入情境,兴趣高昂,享受成功的喜悦

1、密切合作,共同参与。

2、两人互相按摩放松,体验肌肉放松,互帮互助的惬意感受

3、与教师互动交流

,能较好的进行课外锻炼。

形象生动、富有新意

轻松、舒服、惬意、

喜悦、成功

中偏大

5

小

3

1 检测导结

(5'')

四、庆贺胜利

放松活动与小结

器材

垒球人手一个、呼啦圈四个、录音机一台

效密

度:40%左右

果平均心率:120次/分左右

预计

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关于本教案的常见问题

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