3 我不拖拉教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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第三课我不拖拉教学目标：1、通过指导学生做事不拖拉，教育学生珍爱生命要从抓紧时间开始，培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。2、教育学生学会有计划、抓紧时间来学习和生活，初步养成良好的生活、学习习惯。3、使学生了解无论在学校和家里，都要作到学习时就要认认真真地学习，娱乐时就要痛痛快快地

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 我不拖拉

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2024-01-20 19:47:04

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学校：含山县陶厂镇西山小学

3 我不拖拉教学设计(第二课时)

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关键词：3 我不拖拉教学设计(第二课时)

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第三课我不拖拉

教学目标：

1、通过指导学生做事不拖拉，教育学生珍爱生命要从抓紧时间开始，培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。

2、教育学生学会有计划、抓紧时间来学习和生活，初步养成良好的生活、学习习惯。

3、使学生了解无论在学校和家里，都要作到学习时就要认认真真地学习，娱乐时就要痛痛快快地玩耍，学会抓紧时间的常识和技能。

4、通过讨论、体验和向他人学习等活动，使学生了解做事拖拉的危害，抓紧时间的快乐，学会珍惜时间。

重点难点：

通过讨论、体验和向他人学习等活动，使学生了解做事拖拉的危害，抓紧时间的快乐，学会珍惜时间。

教学过程：

活动（一）------情境导入

1、播放课件------拖拉鸟的故事，并让学生说说结果。

2、出示图片并配上解说。

3、学生交流讨论：你觉得这位小朋友怎么样？

4、教师总结。

活动（二）-----七嘴八舌话拖拉

1、播放课件，观察图片，小组讨论交流：你们看到了什么？

2、想一想：如果他们拖拉，会造成什么样的后果？

3、同学之间相互交流

4、教师总结评价。

活动（三）-----找拖拉

1、播放课件，认真观察，说一说你看到了什么。

2、对照图片，想想自已，你拖拉了吗?

3、同桌或小组交流

4、教师总结。

活动（四）----小小讨论会

1、讨论交流。

2、拓展延伸：联想一下除图片以外的各行各业如果拖拉会有什么后果？

关于本教案的常见问题

Q：3 我不拖拉教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 我不拖拉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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