2.蹬踢架打第一课时评课稿

小学水平三武术少年拳——蹬踢架打

教学设计

一、教材分析：

依据《体育与健康课程标准》，选择武术少年拳作为本节课的教学内容。它动作简单明快，刚柔相济，张弛有致，有较强的健身性和观赏性，符合小学生的身心特点和心理需求。武术少年拳既有着重上肢手型的练习，又有着重下肢步型的练习，而且要求全身各部分的协调配合及重心相对稳定才能达到效果，因此，学练武术动作有利于促进学生身心及内脏全面发展。该教材技术结构和动作要领对于五年级学生而言比较简单，还是比较容易掌握的。但武术教材趣味性较差且运动负荷量较小，需采取有效措施和增加辅助教材进行弥补，以增强学习、练身的实效性。

二、学情分析：

本课教学对象为小学五年级学生。五年级学生已经具备了独立思考、判断、概括等能力，在体能、身体素质、基本运动能力和体育的基本技术、技能等方面已具备了一定基础，因此，学生具备了学习武术的基本条件。因此，一些带有模仿性、表演性的练习，很能激起学生的学习兴趣。让学生把动体与动脑很好地结合起来，给学生提供再认识所学知识、以及创造性应用所学动作的机会，是本课解决问题的关键。

三、教学目标：

（1）、认知目标：学生基本掌握少年拳第一套蹬踢架打的动作要领。

（2）、技能目标：通过对少年拳第一套蹬踢架打的学习，发展学生

的灵敏、柔韧、协调等身体素质，增强体能。

（3）、情感目标：发展学生的创造力和表现力，培养民族自豪感和团结协作精神，提高关心他人和自身健康的责任感。

四、重、难点：

重点：蹬踢架打的动作要领

难点：蹬踢动作准确到位，动作连贯。

小学水平三武术少年拳——蹬踢架打

教案

教

一、少年拳——蹬踢架打

二、身体素质练习

材

1．学生基本掌握少年拳第一套蹬踢架打的动作要领。

教学2．发展学生的灵敏、柔韧、协调等身体素质，增强体能。

目标

3．发展学生的创造力和表现力，培养民族自豪感和团结协作精神，提高关心他人和自身健康的责任感。

步骤

学习内容

教师活动

学生活动

准

备

部

分

基

本

部

分

一、课堂常规

1. 提前到场，检查器材、组织：四列横队、体操队形、两人

集合整队

场地安全。

一组站在器械后。

师生问好

2. 师生问好。

要求：快

静

齐

宣布本节课内容

3. 宣布本节课内容及上课1、在教师带领下随音乐做搏击操。

二、搏击操

安全注意事项

要求：动作协调有力，有节奏感。

4. 教师提示要领，示范带2、武术专门性练习。

三、武术专门性练习：

领学生随音乐练习、热身。

要求：动作到位，摆腿有力。

①正踢腿

教法：1.示范引领

②腰腹伸展

2.巡视点拨、帮助

3.激趣鼓励

一、复习少年拳

教法：

1、复习少年拳 预备式

1、复习少年拳 预备式

震脚架打

预备式

震脚架打

二、学习少年拳

震脚架打

2、思考蹬踢架打的动作

蹬踢架打

2、提问：你们觉得蹬踢架3、认真仔细地观察教师的每一示范要点：重心要稳，手、打动作怎么做？

动作，分部模仿练习蹬踢架打动作。

眼、身法、步伐协调一3、示范少年拳蹬踢架打动4、随教师分解练习，两人一组相互致。

作。

指导、纠正。

4、分解示范蹬踢架打动作，5、优生演示

讲解、提示要点。

三、身体素质练习：

5、巡回指导、纠正

学生分四队八组相向站立场地两

6、讲解重难点

端，进行身体素质练习。

1.

双人转身跑

7、组织学生集体演示

如图：

2.侧跨障碍跑

讲解通过障碍的方法、技巧*****→◇

◇

◇

◇

◇

***** 3.各种方式障碍跑

和注意事项，示范部分项*****→◇

◇

◇

◇

◇

*****

目，组织学生进行体能练习*****→◇

◇

◇

◇

◇

***** 和比赛。

*****→◇

◇

◇

◇

◇

*****

△

提示：跨越障碍和进行游戏

*：学生

时，要注意人身安全。

◇：障碍物

△：教师

结

束

部

分

一、在老师带领下随音乐做放松整

1、教师领做，提示要领引理活动。

一、放松整理。

导学生随音乐做放松整理二、成四列横队密集队形，认真听

运动。

教师总结并参与评价。

二、总结本课。

三、以小组为单位回收器材，摆放

2、教师对本节课进行总结，到指定位置。

三、回收器材，宣布下肯定成绩、指出不足、提出********** 课。

希望，要求学生课后自练或**********

互助复习本课所学动作，希**********

望下次课能看到同学们精********** 彩表演。

△

教学反思：

教师通过讲解、示范、指导；注重学生基本知识、技能的学习。教师是学生学习的榜样，基本动作的学习，是直接关系到动作质量的优劣，对小学生的终身锻炼很重要，所以提高体育教师自身素质也不容忽视。通过本次课的教学，充分感受到音乐在体育课中的重要性，可以激发学习兴趣，在享受强身健体的运动快感的同时也培养了武术的精神。

自己在今后还需要改进的地方：

1、注意对学生的动作给予及时指点，表扬及鼓励。

2、注意在教学时间的分配和教学内容的调整，更要合理的安排。