1.队列和队形优秀完整教案｜教案在线预览

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小学五年级体育教案：《队列队形：向左（右）转》教学内容: 1、队列队形：向左（右）转2、400-500米走走跑跑3、游戏：教学目标：技能目标1、发展学生的上、下肢力量、柔软、灵敏能力情感目标2、在游戏中发展学生的团结合作的能力参入目标3、学生在活动中积极参入重难点：转法的要点内容、组织一、1、教师

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.队列和队形

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2018-04-13 22:54:00

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学校：平舆县实验小学

1.队列和队形优秀完整教案

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关键词：1.队列和队形优秀完整教案

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小学五年级体育教案：《队列队形：向左（右）转》

教学内容: 1、队列队形：向左（右）转2、400-500米走走跑跑3、游戏：

教学目标：

技能目标1、发展学生的上、下肢力量、柔软、灵敏能力

情感目标2、在游戏中发展学生的团结合作的能力

参入目标3、学生在活动中积极参入

重难点

：转法的要点

内容、组织

一、

1、教师带领学生做各种小鸟的飞行

2、组织如下图：

★★★★★★

◎

★★★★★★

要求：学生尽情的想象各种小鸟的飞行

二、

队列队形练习

向左（右）转

左（右）脚掌前部同时用力，向左（右）转体90度，重心落在左（右）脚上，接着，右（左）脚向左（右）脚靠拢。（重点）

向左看齐

组织：☆☆☆

☆☆☆

要求：学生分清左和右

三．1、400-500-米走走跑跑

2、游戏：套圈

四、1、放松操：小鸟快快飞组织：四列体操队形

2、小结：

3、下课：

教师活动

一、1、上午好，同学们！

2、在音乐的旋律中教师和学生一起进行小鸟飞行的活动

3、教师进行语言鼓励

二、1、让我们来看一下同学们的表现！

2、教师指挥学生进行练习

3、教师分组让小组长带头进行练习

4、教师进行鼓励性语言

三．1、老师让学生小组长带头进行活动

2、教师对学生的活动方式进行评价并且让学生讨论那样的活动才是最有意思和创新的。

3、老师进行侧击动作的方法，让学生进行创造。

四、1、教师跟学生一起活动

2、教师进行小结总结一下这节课所学的队列队形。

3、让学生收拾器材下课

学生活动

一、1、学生在老师的带领下进行模仿，学生在模仿的同时体验小鸟飞翔的感觉。

2、学生尽情的模仿

3、学生谈体会

二、1、学生在教师的指导下进行练习

2、在小组长的带动下分组讨论并按讨论的形式进行练习

3、学生谈活动的体会

三．1、学生谈活动的体会并牢记活动的方法

2、学生谈体会

四、1、学生进行放松活动

2、学生谈体会

教师让小学生自己做主，当一会军体给大家喊喊口令，让学生体会成功的喜悦。

3、送器材

目标达成

一、

在游戏中培养学生的兴趣及让学生积极的参入的精神

让学生能主动的来参加活动

二、在活动中让学生分清左和右

培养学生的团结互助，朋友帮朋友的。

三、发挥学生的创新能力并培养学生的走跑套圈的能力

四、在轻松的气氛中进行放松

场地器材：

纸杯 20 套圈20 教学反思：教学形式上多加考虑，使学生有新鲜感，这样才能克服队列、队形练习的乏味，才能更好地激发学生学习的积极性和兴趣以达到练习最佳的效果。

关于本教案的常见问题

Q：1.队列和队形优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.队列和队形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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