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我和动物交朋友教学目标：1.能够选择合适内容和形式，表达自己对动物的情感。2.发挥学生的想象力，以及组织画面的能力。3.培养学生热爱动物，热爱生活的情感，从小树立环保意识。教学重难点：人物及动物的画法。教学过程：一．情景导入：1.猜谜语，游戏导入，出示谜语，让学生猜动物——公布谜底。（引出本节课学习
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5.我和动物交朋友特级教师教学实录
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关键词：5.我和动物交朋友特级教师教学实录
正文
我和动物交朋友
教学目标：
1.
能够选择合适内容和形式，表达自己对动物的情感。
2.
发挥学生的想象力，以及组织画面的能力。
3.
培养学生热爱动物，热爱生活的情感，从小树立环保意识。
教学重难点：人物及动物的画法。
教学过程：
一．情景导入：
1.猜谜语，游戏导入，出示谜语，让学生猜动物——公布谜底。
（引出本节课学习重点关于动物的内容）
二．探索发现：
1.
请同学们发言表达自己最喜爱的动物及原因。
2.
共同讨论四个问题：动物对人类“衣，食，住，行”的贡献。
3.
播放动物图片PPT。进一步体会动物的美丽特征，美丽动态及群体动物之间颜色的对比美和协调美。
4.
展示名家作品《哈萨克牧羊女》与《两个羔羊》，进一步感受人与动物，人与自然的和谐关系的美好情感。
5.
播放小视频——引起同学们保护动物的共鸣。
6.
一起欣赏同龄学生作品，根据不同的创作内容与画面结构，借鉴值得学习的部分，共同探讨研究。
7.
播放《疯狂动物城》的片段，在电影的艺术呈现上，一起畅想一个只有动物的国度，使课堂更加灵活趣味，激发孩子们对动物的喜爱。
三．总结：
学生交流，动物与人类的密切关系
我们只有一个地球，必须一齐关心，共同分享，人与动物和谐相处。请珍惜和爱护人类的朋友——动物。
四．作业：
要求：1.自由表达自己创作作品的意图与想法。作品画面的构成内容完整
2.颜色丰富，富有童趣，突出主要表达内容，主题思想。
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